伊春市电大2016年度.docVIP

伊春市电大2003年度 “人才培养模式改革和开放教育试点”项目年报年检 工作情况报告 省电大： 自2002年春，我校启动“人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来，全体教职工同心同德、全校上下以转变观念为先导，努力探索开放教育教学模式、管理模式及运行机制，教学支持服务体系和质量保证体系的构建取得了初步成果，多媒体资源建设得到了加强，实现了由传统的广播电视向以计算机和网络为基础的现代远程教育的跨越，电大多年来办学中的弊端电大不电、远教不远的问题得到了解决。 现根据“试点”项目情况统计，将一年来的办学情况汇报如下： 一、关于“试点”的指导思想和地位 我们认为，改革人才培养模式，发展开放教育，构建终身学习体系，是世界科技教育发展的潮流，“试点”项目颇具远见，体现了与时俱进的精神，是对电大生存发展的深邃思考，是对时代脉搏的准确把握。基于以上认识，我们统一了思想，确定了“试点”工作的思路：即以现代远程教育理论为基础，以转变教育思想观念为先导，以人才培养模式改革为核心，以完善网络教学条件为前提，以现代化管理为手段，以学生的个别化自主学习为主体，充分利用好中央电大和省电大的教学资源，发挥电大系统特有的优势，积极探索基于网络条件下的开放教育的教学模式、管理模式和运行机制，建立并完善教学支持服务体系和质量保证体系，实现思想认识到位，设备建设到位，人员配备到位，责任落实到位，保证措施到位，为全面建设小康社会、为创建学习型社会、为老工业基地振兴服务；为我市“二次创业、富民兴市”培养“下得去、留得住、用得上”的高级专门应用型人才，为把伊春电大办成具有林区特色的现代远程教育中心而努力奋斗。 在“试点”工作中，我们认真贯彻这一思路，把立足点放在为伊春的经济建设和社会发展服务上，坚持“试点”的正确方向，注重经济效益和社会效益双赢。在去年照顾下岗职工、适当减免学费的基础上，今年，又根据伊春市委大力发展畜牧业的需要，积极开展农村使用技术培训。在办学经费十分紧张的情况下，我们利用中央电省电大远程教育资源，以提供养牛技术为突破口，无偿地为市区养牛户提供服务。 具体措施是：我们挤出资金，在省电大购买了《养肉牛》、《黑白花奶牛增产配套技术》《奶牛季节饲养法》多规格、多层次、多功能、多种形式办学:就是坚持用“三个代表”重要思想武装师生头脑,这是学校德育工作的根本任务。一个融入:就是把德育工作融入“试点”工作的方方面面。创建一种文化：就是以培养学生成才为目标，大力创建以“三育人”、为人师表为主导价值取向的校园文化。三个结合：就是力求教育与管理相结合，自律和他律相结合，讲道理和办实事相结合，从而激发德育工作的活力并取得扎实的实效。 二是在教育对象的管理上，我们注意从大处着眼、小处着手、以点为本，努力构筑情境式教育的最佳环境。比如，在开放教育开学典礼和入学教育等重要环节，我们增添了大量能够对学员产生影响、唤起情感、流下印象的内容，力求使这些活动真正在学员的不同学习阶段，对其行为产生强烈的感染和影响。在入学教育上，增添了学员签定《开放教育学员教育管理与学员自律承诺书》的环节，让学员对自己三年的学习生活从一开始就有一个庄重的承诺。在一学年后，组织开展“优秀学习小组长”、“优秀学员”表彰会，召开各专业学习经验座谈会，举办计算机操作技能比赛等，使获奖者获得继续前进的激励，参与者获得不断进取的鼓舞。 三是抓住《开放教育入学指南》学员开学的第一课，对学员进行“启蒙教育”，着重解决三个问题：一是明确学习目的，树立终身学习的观念；二是了解开放教育基本理论和必要的规章制度，制定个人专业学习计划，设定学习目标；三是掌握必要的学习技术，熟悉学习环境。 四是经常组织召开学员座谈会，听取学员对学校支持服务体系和质量保证体系建设的意见和建议，会上师生之间进行真诚的交流，并解答学员在学习、工作、生活中遇到的实际问题，有效地促进了师生之间的感情沟通。会后我们对座谈会的情况进行报道，同时将党委书记李景芳的讲话《珍惜今天，今天就是礼物》的劝学箴言整理出来，以师生论坛的形式挂到电大在线平台上，以优质的思想政治教育资源丰富校园网，占领校园文化阵地，使更多的学员和访问者享受到良好的精神食粮。 六、关于实践环节教学 为切实保证培养人才的质量，我们注重学生实践能力的培养，努力加强实践环节教学。一方面，完善校内实践、实验基地，积极做好校内的实践教学，按要求完成课程规定的实验任务。另一方面，积极利用校外实践、实验资源，与伊春光明公司等企事业单位建立了5个校外实践基地，并签定了协议，为学生提供实践场所和指导。2003年，我校会计学、计算机科学与技术、计算机应用三个专业共有31科实验课，现已完成23科。 此外，为了弥补我校现代化教学设施、师资等缺陷，经协商，伊春职业学院承诺全力支持我校的“试点”工作，职业学院的现有资源都可以对