2016年 江西教师招聘考试 笔试 学科 高中 历史 真题.pdf

江西省2011 年中小学公开招聘教师考试试卷 高中历史 满分：100 分 时限：120 分钟 第一部分 客观题 1．《左传》曰：“吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家， 卿置侧室，大夫有二宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上，而 无觊觎。”符合上述材料的历史现象是( ) 。 A ．禅让制 B ．世袭制 C ．分封制 D ．郡县制 2 ．战国时期有思想家提出：“贤者举而上之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之， 以为徒役。”据此判断，该材料( ) 。应属于 A ．道家思想 B ．儒家思想 C ．墨家思想 D ．法家思想 3 ．孔子和苏格拉底是公元前5 世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是( ) A ．重视道德的意义 B ．肯定人的价值 C ．强调知识的作用 D ．推崇君主权威 4 ．西汉政治家贾谊在评议某历史事件时说：闻之于政也，民无不为本也。国以为本， 君以为本，吏以为本．故自古至今，与民为仇者。有迟有速，而民必胜之。据此判断。 这件历史事件应该是 （）A ．春秋争霸 B ．秦灭六国 C ．秦朝灭亡 D ．西汉强盛 ( ) 。 5 ．汉武帝时,”作左官律,设附益之法,诸侯惟得衣食租税,不与政事。”设附益之法的目 的是( ) 。 A ．解决诸侯王的生活问题 B ．解决诸侯王的待遇问题 C ．限制诸侯王的政治权利 D ．取消诸侯王的一切权利 6 ．谢灵运在其《山居赋》中说：“春秋有待，朝夕须资。既耕以饭，亦桑贸衣。艺菜 当肴，采药救颓。”这说明了他的田庄( ) A ．主要从事商品生产 B ．生产分工明确，交换频繁 C ．耕织结合，自给自足 D ．主要从事手工业生产 7 ．隋朝结束了南北朝的分裂,实现了国家统一。从当时的政治现实看,隋朝修筑大运河 的主要目的是( ) 。 1 A ．维护统一，巩固统治 B ．方便隋炀帝巡游江南 C ．沟通南北交通 D ．促进南北经济文化交流 8．唐太宗常说: “国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食, 以不失时为本。”贞观年间,能体 现这一治国理论的措施是( ) 。 A ．革新政治，完善制度 B ．知人善任，虚怀纳谏 C ．经徭薄赋，劝课农桑 D ．以儒为师，大办学校 9 隋唐时期在中央机构的设置是，将秦汉时期宰相的职权分别由中书、门下、尚书三省 分担，这种设计主要是为了( ) 。 A ．分工合作，提高办事效率 B ．完善中央机构的建制 C ．互相监督，减少行政失误 D ．削弱相权，加强皇权 10．唐代诗人元稹描写长安、洛阳当时流行的时尚是：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务 胡乐。”这种现象反映的本质是( ) 。 A ．中西文化交流频繁 B ．少数民族文化领导时尚潮流 C ．唐朝学习和吸收少数民族文化 D ．唐朝对外来文化海纳百川，兼收并蓄 11．仔细观察下图，从中可以得到的准确信息 ( ) 。 张择端《清明上河图》 A ．北宋加强中央集权 B ．北宋交通发达，陆路水路畅通 C ．北宋经济繁荣，商业兴旺 D ．南宋西湖沿岸商业繁华 12 ．明太祖曰: “我朝罢丞相,设五度府、六部、都察院、大理寺、通政司，分理天下庶 务，彼此颉抗，不敢相压，事皆朝廷总之。”这表明朱元璋创建这套中央机构的主要目的是 (