光学课程中一个数值仿真例子光折变离散孤子.pdfVIP

第 28卷 第 9期（下） 赤 峰 学 院 学 报（ 自 然 科 学 版 ） Vol.28No.9 2012年 9月 JournalofChifengUniversity（NaturalScienceEdition） Sep. 2012 光学课程中一个数值仿真例子：光折变离散孤子 1 2 3 陈桂华 ，谭穗妍 ，庞 玮 （1.东莞理工学院 电子工程学院，广 东 东莞 523808；2.华南农业大学 应用物理系， 广 东 广州 510642；3.广 东工业大学 实验教 学部 大学物理实验中心，广 东 广州 510006） 摘 要：本文用改进的 Peaceman-Rachfor（PR）的差分方案对二维非线性 薛定谔方程进行研 究，通过结合虚时间方法， 以缺陷离散 系统模型为例子 ，分别对带缺陷和不带缺陷光折变晶格波导 中的离散孤子进行了模拟 ，所涉及的 内容为目前非 线性光学及其它非线性物理领域 内的前沿问题.此外 ，这些 内容也可以为计算物理课程、量子力学课程 以及光 学各类数值仿 真模块的例子或 习题. 二 维非线性 薛定谔 方程 ； 步 差分方案 ；离散 系统 ；离散孤子 关键词： 4 Peaceman-Rachfor 中图分类号：O43 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2012）09-0010-03 1 引言 又可以让学生快速地了解和把握物理前沿问题. 差分方法作为求解偏微分方程的基本方法有着直观、 明、白容易上手的作用.在物理学中，许多的基本方程，如力 分方案，是在简单 [1] 学中的拉格朗日方程和哈密顿方程，电磁学或光学中的麦 于最简单的差分格式延伸而来的二维差分方案 .该差分格 克斯韦方程以及量子力学中的薛定谔方程等，其本质都是 式通过把二维问题化成一维问题，具有较好的运算效率，而 一系列的偏微分方程.因此，对偏微分方程的构造和求解，成 且直观明白，适合课堂中进行讲解及课后进行实践.下面，我 为物理学中间的一个核心内容，同时也是物理学科教学和 们将以离散系统中的非线性薛定方程为例子，讲述这个差 学习的主要任务.在以往的教学实践中，许多教材以及教师 分格式与虚时间方法结合在求解二维非线性薛定方程中的 的讲解往往过分注重于数学上解析方法的讲述，使得很多 仿真运用. 学生在繁重数学公式面前迷失了物理的本质，并由此产生 众所周知，光波在线性周期离散系统中传播时会出现 了不知道自己到底在学物理还是在学习数学的困惑.特别现 一些反常衍射、反常折射及分立衍射等反常现象.这些现象 [2-3] 在许多高校在数学、物理等基础课程学时数遭到压缩的时 在连续，均匀介质中是从来未有遇见到的 .在传播过程中， 候，不少学生数学和物理素养不够扎实，这一现象就更为凸 当光波与相邻波导之间的线性耦合以及非线性效应平衡的 显.因此，如何结合目前高校物理学课程设置的现状，探索更 时候，就会形成自局域态. 这种自局域态也叫做离散孤子 [4-7] 有效的教学模式，缓解学生在学习过程中产生不必要的困 （Discrete.在许多科学领域中soliton） ，离散孤子的研究 [8] 惑以及提高学习效率，成为了物理学教学环节研究中的一 都是非常热门的研究课题 .长期以来，人们对离散系统的研 个重要问题.