弗莱“三角形”批评说与其文本观的建构.pdfVIP

《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版) 2011年 6月 JournalofQiqiharUniversity(PhiSocSci) Mav2O11 弗莱 “三角形”批评说与其文本观的建构 喻 琴 (南昌大学 艺术与设计学院，江西 南昌330008) 关键词：诺思洛普 ·弗莱；“三角形”批评说；文本观 摘 要 ：弗莱提 出的 “三角形”批评说 ，即探讨作者、读者、批评家与文本的复杂关系。首先，丈本生成是个 “胎 生”的过程，一旦生成，它就和作者处于关联性与个体性相统一的关系中。其次，读者的创造性阅读就是与文学 文本进行 “亲切的接触”，与文本 “打成一片”，并完全融合。最后 ，批评家的任务是还原文学文本非功利的、自 成一体的形态，他不局限于单个的、封闭的 自足文本，而是 向 “大文本”迈进 ，并以宽容的心态视其为体现人类 命运和人类理想的想象共同体。 中图分类号：IO—o3 文献标志码：A 文章编号：1008—2638(2011)03—0014—04 诺思洛普 ·弗莱 (NorthropFrye，1912--1991)是 20世 性、个体性。可见，探讨作者与文本的复杂关系，究其实质还 纪享有声誉的加拿大学者，被誉为北美最著名的批评家，也 是突出文学文本具有摆脱作者主观思想后的独立地位，否定 是英语世界有史以来最杰出的文学理论家和文化批评家之 “作者中心论”，还原文学文本的本真状态，使文学文本成为 一 。 读者、批评家关注的对象。 弗莱在 《稳练的批评家》(1963年)一文中曾经提到文学 首先，弗莱从文学创作谈起 ，指出文学创作不同于其他 批评呈现 “三角形”的问题，他说：“文学批评首先 向我们展 写作，它不以传递信息为 目的，而只是 “讲故事”，即如何将 现一个三角形。一方面是主体，即一群人们称其为作家的 词句组合在一起，这一观念一定程度上是将作者赋予作品的 人；另一方为客体，即我们总的叫作 文‘学 ’包括的一切事 思想加以悬置，而突出 “词句组合”后的整体形态。因此，弗 物；而像我们这样的人从第三个角度对以上二者进行研究。 莱会说 ：“真正重要的并不在于诗人想要说什么，而是词句按 你我这些人构成读者或公众，这是文学所 以产生 的最终原 某种方式结合在一起后表达什么意思。就小说家而言，则是 因”…弗莱所谈的 “三角形”，抓住 了 “文学文本”、“读者” 他所讲故事中的事件结合为一体”2“ ，这一方面摒弃了 (批评家)、“作者”三者之间的紧密关联 ，并坚持文学文本的 将作品视为作者思想复制品的传统观念 ，另一方面强调文学 中心地位 ，可以说，这是从动态 的角度来建构其文本观的。 文本的自我呈现。 其文本观的基本要义就是承认并强调文学文本生成后的独 其次，弗莱以英国著名的小说家 D．H．劳伦斯的创作经 立性 ；这种独立性既要使其与作者保持一定的距离 ，又要与 验为例，指出文学创作其实是一种 “不 由自主”的行为，他指 读者、批评家 “打成一片”，构成 了一种互动的 “三角形”关 出：“正如D．H_劳伦斯说：不要相信小说家 ，还是枉{信他讲 系。此时文学文本是个动态的元素，它从作者的主观意图中 的故事吧。这就是为什么作家最优秀的创作 中，大部分是 游离出来 ，穿梭于读者、批评家的想象空间，与他们对话、交 (或仿佛是)不由自主的。” 这里，弗莱以小说家本人的 流，从而在思想碰撞火花的瞬间完成文本 的 “重塑”。 “重 创作经验为证 ，说明文学创作具有 “不南31主”的特点，这与 塑”后的文学文本不是单个的、封闭的自足文本 ，而是一个充 上文所谈到的文学文本的自我呈现密切丰¨关。既然文学创 满人类文化理想的共同体。