2016年高考历史二轮复习 精讲精练中国史 专题05 近代中国反侵略求民主的潮流(教师版).doc

2013年高考历史二轮复习精讲精练中国史 专题05 近代中国反侵略求民主的潮流（教师版） 【考纲要求】 一、列强侵略与中国人民的反抗 1．1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 2．侵华日军罪行与中国军民抗日斗争 二、近代中国的民主革命 1．太平天国运动、辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立 2．新民主主义革命 【考情分析】 本专题是历年高考的重点区域。因为内容的充实性和地位而决定题型比较全面。从近年呈现的高考试题可以看出，在列强侵略中重点考查一些大的事件及影响，对近代中国的民主的民主革命的考查主要体现在对太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命等重大革命活动上。尤其是国共十年对峙时期（又称土地革命时期）、抗日战争时期、解放战争时期内容为重中之重。 ??? 借鉴历史的经验，吸取历史的教训，为实现中华民族的伟大复兴崛起，大力弘扬爱国主义精神和民族主义精神，一直是社会的长效热点之一。为中华民族崛起而奠定基础的近代中国人民反侵略、求民主的潮流是高考命题的切入点，复习时应联系社会热点问题，加强对这一专题的复习。 【知识结构】 近代中国人民抗争与探索 〖高频考点整合〗 主线一 1840～1945年间列强对华的侵略 考点一 鸦片战争 (1)背景 ①国内：政治腐败、经济落后、闭关锁国、愚昧无知。②国际：工业革命的影响。③目的：英国为夺取销售市场和原料产地，加紧对外侵略。④导火线：林则徐禁烟运动。 (2)过程：1840年6月，爆发；1842年8月，英国军舰侵入南京下关江面，清政府被迫请求议和。 (3)中国失败的原因 ①客观原因：政治腐败；封建经济落后；军事技术落后。②主观原因：统治集团战和不定，指挥失当。③根本原因：制度上的差距，没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。 (4)结果及影响 ①第一批不平等条约的签订及内容：《南京条约》及其附件、《望厦条约》《黄埔条约》。 ②中国社会的变化——中国历史的转折点，中国近代史的开端。 社会性质——中国开始沦为半殖民地半封建社会。 主要矛盾——外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。 革命任务——反侵略、反封建。 革命性质——进入民主革命时期。 思想状况——新思潮的萌发；向西方学习。 考点二 第二次鸦片战争(1856～1860年) (1)起因：①根本原因：西方列强为了进一步打开中国市场。 ②直接原因：列强企图通过“修约”扩大侵华权益的要求遭到清政府的断然拒绝。 (2)结果：清政府战败议和，列强迫使清政府签订了《天津条约》和《北京条约》。 (3)影响：使中国丧失了更多的领土和主权；中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗；中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 考点三 中日甲午战争(1894～1895年) (1)战争爆发的必然性 ①日本向帝国主义过渡，推行征韩侵华政策；②明治维新后发展资本主义所遇到的原料市场问题；③天皇制度和军国主义传统；④中国清政府的腐败懦弱；⑤朝鲜东学党起义爆发。 (2)主要战役 平壤之战——黄海之战——辽东之战——威海卫之战。 (3)结果和影响 中国战败签订《马关条约》，中国半殖民地半封建程度大大加深；刺激了列强侵略中国的野心，随后列强掀起瓜分中国的狂潮；面对民族危机，各阶层以不同的方式展开了救亡图存的斗争。 考点四 八国联军侵华战争(1900年) (1)起因：借口镇压义和团运动，发动侵华战争。 (2)结果：清政府在镇压义和团运动的同时，同列强议和签订了《辛丑条约》。 (3)影响：加重了中国人民的负担，严重损害了中国的主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 考点五 日本法西斯侵华战争(1931～1945年) (1)原因：①经济危机对日本的打击；②国际法西斯势力的发展；③国民政府集中力量“围剿”红军。 (2)局部侵略：1931年九一八事变； (3)全面侵华 1937年7月7日卢沟桥事变 1945年8月15日日本战败宣布无条件投降。 (4)中华民族的抗战 ①抗日民族统一战线的建立 ②共产党领导抗战：全面抗战路线，建立敌后抗日根据地，百团大战 ③国民政府的正面战场抗战 (5)抗战胜利的意义 ①第一次反帝斗争完全胜利；②增强民族自尊心、自信心，为新民主主义革命胜利奠定基础；③对世界反法西斯战争胜利作出重大贡献；④中国的国际地位得到提高。 易混易错　(1)全民族抗战是抗战胜利的保证。 (2)始终存在正面战场与敌后战场、片面抗战路线与全面抗战路线之争。 (3)防御阶段：正面战场是主战场，中共开辟敌后战场；相持阶段：国民党由抗日趋向反共，敌后战场成为抗战主战场。 (4)日本无条件投降后，包括钓鱼岛、台湾岛等在内的中国领土主权均由中国收回。 【感悟高考】 1．(2012