基本操作能力论文探究意识论文-初中化学实验教学初探.docVIP

基本操作能力论文探究意识论文：初中化学实验教学初探 【摘 要】在化学实验教学中要扎实地对学生进行基本操作训练，加强学生对实验原理、实验过程的理解，加强学生的观察能力、探究验证能力、解决简单化学问题的能力的培养，并且在实验教学中要强化学生的安全意识、规范意识、环保意识及探究意识。 the experiment teaching of the junior high school chemistry preliminary study wu ji-ye 【abstract】want to be firmly to carry on a basic operation train to the student in the chemistry the experiment the teaching, strengthen a student to experiment principle, experiment process of comprehension, strengthen a student of observation ability, investigation verification ability, solve simple chemistry problem of ability of development, and want to enhance a student in the experiment the teaching of safety consciousness, norm consciousness, environmental protection consciousness and investigation consciousness. 【key words】basic operation；ability；investigation；consciousness 知识，培养实验技能和素质，而且还可以培养良好的科学态度、作风和习惯；在培养学生辩 证唯物主义世界观及科学探究、创新思维能力方面，化学实验更是举有无法替代的作用。因 而，中考试题在骤步加大对实验考查的力度，实验试题更加注重实验的设计和评价，重视考 查学生的创新意识和实践能力，重视考生解决问题的思维过程。考题的综合程度也在不断加 强，所有这些都促使 验教学谈一些做法和体会。 1．在实验教学中要扎实地对学生进行基本操作训练 在实验教学和中考复习中应注意以下几点： 1．1必须使学生能叫出常见仪器的名称，掌握它们的性能，使用范围和操作要求。 1．2通过训练使学生能熟练进行药品的取用、加热、玻璃仪器的洗涤、装置气密性的检 查、气体收集、过 1．3通过实验教学，使学生掌握用实验鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸与硫酸：学会用指示剂鉴别酸溶液和碱溶液。 1．4让学生学会观察和记录实验现象，能根据实验现象分析得出结论并能填写实验报告。 2．密切联系有关的化学基础知识，解答具体的实验问题，加深学生对实验原理的理解 ?②为什么不能用排水集气法收集二氧化碳气体?③用向上排气法收集二氧化碳气体时，为什么导管口要接近到集气瓶的底部?等等。上述问题都是初中化学实验中最基本的实验操作方法，操作正确与否关系到实验的成功与否，也反映了学生对实验原理的掌握程度。在实验复习阶段，教师应尽可能地设计这方面的实验习题，以加深学生对实验原理的理解。 3．加强学生的观察能力的培养 对一个化学实验，要让学生从以下几个方面来全面观察： 3．1仪器装置特点。 3．2实验药品的颜色、状态、气味及用量等。 3．3反应条件是什么?如热、高温、点燃、通电、催化剂等。 3．4反应中产生了那些现象?如有无发光、发热、发声现象，有无溶解、沉淀、逸出气体、产生气味等现象。 3．5反应的剧烈程度和实验过程等。 3．6注意反应的瞬间变化及反应的微弱或缓慢变化等。 对实验现象进行思考分析，推理得出实验结论的同时，还要引导学生把握实验条件的控制要点，找出实验成败的关键及失败的原因。 4．改变实验形式，加深对实验的理解 4．1将教材中操作简单、危险性小的实验改为学生分组实验，学生在教 4．2改一次性学生实验为多次性随堂实验，加深学生对知识的理解。如金属与酸的反应，酸、碱、盐的性质及复分解反应条件等实验。 4．3改进并引申实验。通过对一类实验的不同方法、不同条件和不同装置的实验比较，明确利弊，以培养学生对实验的设计能力。如用不同方法制取氧气和制取二氧化碳气体、氢气等。在实验复习阶段，还可以从一套简单的实验装置出发，引导学生设想该装置还有那些用途及如何对其改进，从而拓宽实验思 4．4用对比实验帮助学生理解实验原理、掌握正确的操作方法和过程、分析评价实验。促使学生养成严谨的科学态度。例如在空气成分测定、二氧化碳