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《艺术学概论》(彭吉象)
《艺术概论》(王宏建)
《文学理论教程》(童庆炳)
《中国当代广播电视文艺学》(张凤铸)
《艺术学基础知识》(王次炤)
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知识的提升与拓展 期刊推荐:《中国电视》、《现代传播》、《当代电视》
【2013 年喜讯】
2013 年育明教育再创佳绩:共有13 名学员考入中国传媒大学艺术硕士,其中 电影领域3 人、
广播电视领域10 人。连续3 年包揽中国传媒大学艺术硕士(MFA)广电领域多个专业考研状
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2014 年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、简答论述题重点归纳
艺术的审美功能
1 审美认识功能(或审美认知功能)。(2 分)指通过艺术鉴赏活动,更深刻地认识自然、社
会、人生。(1 分)
2 审美教育功能。(2 分)引导人们正确理解、认识生活,受到真、善、美的熏陶感染,树立正
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确的
人生观、世界观。(1 分)
3 审美娱乐功能。(2 分)满足审美需要,获得精神享受和审美愉悦。(1 分)
④三种功能是一个有机整体,不可分割。(1 分)
灵感
是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮质(或大脑皮层)的高度兴奋所产生的一种特殊的心理状
态,是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上,意识和无意识的相互作用,突然激发的、情绪
特别亢奋、极富创造力的精神状态。(4 分)
注:凡作出相近表述者同样给分。
2 灵感有三个主要特征:突发性(2 分)、超常性(2 分)、易逝性(2 分)。
艺术家的修养
1 艺术家的修养:进步的世界观和审美倾向;广博的知识;深邃的思想;丰富的情感和独立的人
格。(4 个要点各1 分,作出阐述加1 分)
2 艺术家的能力:敏锐的感知能力:丰富的想像能力;精湛的艺术技能。(3 个要点各 1 分,作出
阐述加2 分)
意境
是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、(2 分)虚实统一(或虚实相生),(2 分)能够蕴含和昭
示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界,(2 分)它是主体情感与客观物象的有机统
一。(2 分) 注:凡作出相近表述者同样给分。
育明教育考研专业课答题攻略
一名词解释
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1 育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专
业课每个科目都有总结的重要名词不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复这
就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5 年的真题有近 10 年的最好。
2 育明考研答题攻略
名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三总结可以做一下简短的个人评价。
3 育明教育答题示范
例如“战略人力资源管理”
第一什么是战略人力资源管理这是答案的核心
第二它的几个特征并简单做一下解释。
第三和职能人力资源管理人事管理等进行对比。
4 危机应对
如果出现没有遇到的名词解释或者不是很熟悉的名词解释则尽量把相关的能够想到的有
条理的放上去把最有把握的放在第一部分不要拘泥于以上的答案框架。
5 育明考研温馨提示
第一名词解释一般位于试卷的第一部分很多考上刚上考场非常的兴奋一兴奋就容易下
笔如流水一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二育明考研咨询师提醒大家在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是A4 的纸
5-8 行为佳。按照每个人写字的速度一般需要5 分钟左右。
二简答题
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