论大学新生的个性引导对高校体育教学效果的影响.pdfVIP

课题成果 KETICHENGGUO 论大学新生的个性引导对高校体育教学效果的影响 Influence of Personalized Guidance Teaching for Fresh Students on College Physical Education Teaching Effect 谢佳辉 XIE Jia-hui : 摘 要 当前高校体育教学改革的重点基本都是围绕如何构建体育教师的个性化教学理念和如何满足 学 。 “90 ” ， ， : 生的个性化需求进行的 依据 后 学生的性格特征 采用对 比实验法 得出以 下结论 个性 引导教学对 ， ; ; 提高教学效果具有一定的优势 它能促进学 生的个性发展 有效提高学 生参与体育运动的兴趣 提高体育 ， ; ， 。 ， 成绩 增强身体素质 能拉近师生距离 形成良好的师生关 系 但 由于个性发展 的难控性 容易使 学生重成 ， 。 ， ， 绩而轻技术 而且对体育教师的课堂组织带来一定的难度 所 以 个性 引导教学应该有的放矢 的进行 要 ， ， ， 肯定学生的个性发展 但也应该以课堂 纪律作 为约束 在一定的纪律要求 下充分发挥 学生的个性 才能使 体育教学向着有效积极的方向发展 。 : ; ; ; ; 关键词 新生 个性 引导 教学法 效果 影响 Abst ract : The focus of the reform on college physical education is around the basic how to build the sports teachers ’ personalized teaching philosophy revolves and how to meet the individual needs of students． In accordance with the “90 ”character of the students ，by using the method of comparative experiments ，the following conclusions are drawn: the personalized guide teaching to improve teaching effectiveness has certain advantages ，it can promote the development of students ’personality; improve the students ’interest in