校企合作教育运行机制的构建及效果分析——以物业管理专业为例.pdfVIP

2011年 8月第 8期 高教论坛 Aug．2011．No．8 HigherEducationForum · 职业与成人教育 · 校企合作教育运行机制的构建及效果分析 以物业管理专业为例 顾志刚 (浙江东方职业技术学院，浙江 温州 325011) 摘要：为了强化对学生职业综合素质的培养，根据物业管理专业人才培养的特点和要求，充分发挥学校和企业的各 自优势，构 建 了校企合作教育运行机制 。其 中校 内教学运行机制主要包括聘请企业专家来校举办专题讲座和讲授专业课程 ，校外教 学 运行机制主要 包括现场教学、专题实习和毕业综合实践等。实践表明，校企合作教育运行机制的构建，对提 高物业管理专业 学生的职业综合素质具有 良好效果，同时也使学校、企业和社会多方受益。 关键词 ：校企合作教育；职业综合素质 ；运行机制 ；教学 中图分类号 ：G647 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9719(2011)O8～O115一O3 作者简介：顾志刚(1953一)，男，浙江镇海人，副教授 ，主要从事高职物业管理专业教学改革研究。 收稿 日期 ：2011一O2—27 修稿 日期 ：2011一O5—16 一 、 引言 二 、教 学运 行机 制 的构建 校企 合作 教 育是 一种 由学校 和 企业 共 同参 与 ， (一 )教学 运行机 制 的 内涵 充分 利用 双方 的教 学 资源 优 势 ，培 养 和 提 高 学 生 职 教学运 行机 制是 校企合 作教 育的 中心 。其 内涵 业 综合 素 质 的教 育模式 。 为 ：校 企合作 教 育 在 时 间上 应 贯 穿 物业 管 理人 才 培 校企 合作 教 育起 源 于 国外 ，近 年 来 在 我 国的高 养 的整 个周 期 ，即从新 生始 业教 育 到顶 岗实 习 ；在教 职教 育领 域得 到广 泛 应 用 ，当前在 我 国高职 院校 推 学环 节方 面要 覆 盖理 论 教 学和 实 践 教学 ；在运 行模 行 的T学 结合 、产学 结合 等 教育模 式 ，实质 上都 属 于 式 上则 包 括 校 内教 学 运 行 机 制 和 校 外 教 学 运 行 机 制 。 校企合 作 教育范畴 。作 为培 养高素质 技 术应 用 型人 (二)校 内教 学运行 机 制 才 的高职 院校 ，其 教 学 的终 极 目标 就 是 提 高 学 生 职 校 企合作 教 育的校 内教 学运 行机 制是 指 聘请 企 业 综合 素质 ，显然 ，开展校 企合 作 教育是 实现 这 一终 业专 家 进校 园 ，为学 生举 办 专题 讲座 、开座 谈 会或 讲 极 目标 的必 然选 择 。 授专 业课 程 ”。 我 院物业管 理 专业 主要 培养 为地 域 经 济发 展 服 1．举 办专题讲 座 务 ，能适应现代物业 管理职业 岗位需求 的高素质 技 聘请 企业 专 家来 学校 举 办专 题 讲 座 ，专 家 们 往 能 型人 才 。从 当前物 业 管 理 行业 的发 展 状 况 分 析 ，