文化生活一轮复习教学案.doc

第一单元 文化与社会 第1课 文化与社会 一、考点整合： （一）文化是什么 1、文化的含义： 1）文化有广义和狭义之分，我们所讲的文化，就是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。即不是广义的，也不是狭义的。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）准确把握文化的概念应注意两点。第一，文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；第二，文化是精神的而不是经济和政治的。 2、文化的特点： （1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然，的东西不能称为文化。文化是人们社会实践的产物。 （2）文化是人们具有的一种文化素养 （3）人们的精神活动离不开物质活动；社会文化和精神产品离不开物质载体。其实质是精神现象。 注意：纯粹“自然”的东西不能称为文化，而人们游山玩水则属于文化活动。 （二）文化与经济、政治的关系 1 (1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化，文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 (2)不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 判断：文化都能促进社会的发展 2、相互交融： （1）文化与经济互交融。 （2）文化与政治相互交融 3、文化在综合国力竞争中的地位越来越重要，成为综合国力的重要标志。 1：我们要讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于文化的是（） ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 ⑦园林雕塑 A．①②③④⑦ B.②③④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥ 例2：（06潍坊）2005年5月，莺都潍坊掀起创建文明城市的热潮。宣传提纲指出，创建文明城市，是落实科学发展观的重要举措，是加强精神文明建设的有效载体，是构建和谐社会的重要内容。市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（） A.离不开社会实践 B.只能在学校教育中形成 C.也可以是天生的 D.家庭教育最重要 例3：150多年来，《共产党宣言》作为科学社会主义第一个纲领性文件，被译成200多种文字在世界各国出版，对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（） A.文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量 B.文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响 C.文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响 D.文化一旦产生，就会推动社会历史的发展 第2 课 文化对人的影响 （一）文化对人的影响： 1、文化对人影响的表现：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2、文化对人的影响特点：（1） 潜移默化的影响：（2） 深远持久的影响： 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 判断：1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养 2、文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。 （二）文化塑造人生（优秀、先进文化的作用） P17-21 1、文化能丰富人的精神世界 2、文化能增强人的精神力量 3、文化能促进人的全面发展 1、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（） A文化对人的影响具有强制性 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响是永远不变的 例2、长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。这表明（） A文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化对人的影响是有形的、强制的 C.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的 D.文化对人的影响是深远持久的 例3、优秀文化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明（） A优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量 C.优秀文化使人深受震撼、力量倍增 D.文化对人的影响是深远持久的 例4、载人航天精神，随着“神舟”六号载人飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动