加强大学生勤工助学工作的实践与思考.pdfVIP

2000年第 4期 江 苏 理 工大 学学 报 (社 会 科 学 版) 73-76 加强大学生勤工助学工作的实践与思考 张宜斌，刘凤英z 乒 (1江苏理工大学团委，江苏镇 i石 2．江杀面王 商管理学院．江苏镇江2120t3) [摘 要]以江苏理工大学开展大学生勤工助学工作的实践为例，分析了开展勤工助学工作的 成效和存在的问题，并就如何解决这些问题，进一步加强大学生勤工助学工作提出了对策。 ， [[关关键键词词]]壁 实实践践；；肼思考勤助zz励励 穆，， [中图分类号] G464 [文献标识码]B [文章编号]1008—1917(2000)04—0073—04 饼 勤工俭学在我国有悠久的历史。 三《字经》上 1．1 健全勤工助学组织机构 记载 “如负薪、如挂角，身虽荣，犹苦卓”。 “如负 80年代初，勤工助学工作处于萌芽阶段 ，此 薪”讲的是汉朝朱买臣，其家贫如洗，靠打柴为生， 阶段大学生 自发的勤工助学活动不多。高校 的勤 想上学但又上不起学，只有一边打柴，一边看书。 工助学工作依然停留在高度集中的计划经济体制 “如挂角”说的是隋朝李密，他上不起学，替人家放 下的组织和管理上 。活动形式是以整齐 、划一的有 牛，就在牛角上挂一些书，拿着书在牛背上读。他 组织集体劳动为主，内容单一。学校成立了科技 们这些人当年都是通过半工半读，依靠 自己的辛 服务社、印字社等勤工助学团体，组织学生利用课 勤努力，在学业上获得了优异的成绩。近代中国 余时间开展一些力所能及的服务工作。随着高校 约有两千个青年如周恩来、邓小平、李富春、李维 教育体制改革的深化，高校的勤工助学工作得到 汉、聂荣臻等到法国．在那里用半工半读的方式学 普遍重视 ，尤其是国家教育委员会 、财政部颁发了 知识，求学问。现代勤工助学的传统得到了更进 教财(1993)62号 《关于进～步做好高等学校勤工 一 步的发扬广大。 助学工作意见的通知》文件，促进了我校勤工助学 随着社会主义市场经济体制的建立和高等教 工作的发展，1994年学校专门成立了学生勤工助 育体制改革的深化，当今高校学生勤工助学工作 学领导小组 ，领导和协调全校学生勤工助学工作， 日益成为高校学生教育管理的重要 内容．它在解 同时下设学生勤工助学管理办公室 (设在投 团 决特困生问题 以及服务广大学生成长成才、全面 委)。1995年 5月份成立 了大学生勤工助学服务 推进素质教育等方面发挥着越来越重要 的作用。 中心，具体负责全校学生勤工助学活动和基金的 笔者试结合我校开展大学生勤工助学工作的实 筹集及 日常管理，指导大学生开展科技服务、智力 践，谈一些粗浅的认识。 服务 、劳务服务和文化服务 ．使我校勤工助学工作 的开展有 了组织保证。1998年 l0月 ，大学生勤 1 开展大学生勤工助学工作的实践 工助学服务中心设立学生组织机构 ，下设广告策 划部、业务部、家教部、实体部、电器维修部等部 勤工助学是指为培养大学生劳动观念、自立 门，进一步健垒了组织机构．加大了勤工助学工作 精神和创造能力而开展的校内外各种有偿服务活 力度。 动。为适应社会的发展和高等教育体制改革的需 1．2 拓宽勤工助学渠道 要，我校在加强大学生勤工助学工作方面进行