2015届高考化学二轮专题冲刺：第10讲 02 非金属氧化物与环境污染.docVIP

　　　　　　　　非金属氧化物与环境污染 一、小试能力知多少(判断正误) (1)(2013·合肥模拟)CO2、NO2或SO2都与酸雨的形成有关。(×) (2)(2013·临沂检测)大气中CO2的含量增加会导致温室效应加剧。(√) (3)(2013·大纲全国卷)用过量氨水吸收工业尾气中的SO2：2NH3·H2O＋SO2===2NH＋SO＋H2O(√) 二、必备知识掌握牢 1．大气污染 环境问题 主要污染物 主要危害 PM2.5 直径小于等于2.5 μm的悬浮颗粒物 引发哮喘、支气管等疾病 酸雨 SO2、NOx 土壤酸化、水源污染、植物死亡、建筑物被腐蚀 臭氧层 破坏 氟氯代烷 NOx 紫外线对人体健康及生态环境带来危害 光化学烟雾 碳氢化合物 NOx 刺激人体呼吸系统，危害人体健康 温室效应 CH4、CO2 全球气候变暖 2．水体污染 环境问题 主要污染物 主要危害 赤潮、水华 N、P等营养物质的含量过高 使水体富营养化，水中含氧量减少 水俣病 含Pb、Cd、Cr、Hg等重金属、工业废水 污染水源、通过食物链被富集，严重危害人体健康 3．土壤污染 环境污染 主要污染物 主要危害 白色污染 废弃塑料制品 破坏土壤结构 焚烧后造成大气污染 生态脆弱 化肥、农药 不合理使用 破坏土壤结构，污染水源、危害人体健康 三、常考题型要明了 考查大气污染的防治 典例 考查大气污染的成因 演练1 考查化学与材料、环境的关系 演练2 [典例]　(2013·天津高考改编)某市对大气进行监测，发现该市首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5(直径小于等于2.5 μm的悬浮颗粒物)，其主要来源为燃煤、机动车尾气等。因此，对PM2.5、SO2、NOx等进行研究具有重要意义。 请回答下列问题： (1)将PM2.5样本用蒸馏水处理制成待测试样。若测得该试样所含水溶性无机离子的化学组分及其平均浓度如下表： 离子 K＋ Na＋ NH SO NO Cl－ 浓度/mol·L－1 4×10－6 6×10－6 2×10－5 4×10－5 3×10－5 2×10－5 根据表中数据判断PM2.5的酸碱性为________，试样的pH＝________。 (2)为减少SO2的排放，采取的措施是：洗涤含SO2的烟气。以下物质可作洗涤剂的是________。 a．Ca(OH)2　　b．Na2CO3　　c．CaCl2　　d．NaHSO3 (3)汽车尾气中NOx和CO的生成及转化。 目前，在汽车尾气系统中装置催化转化器可减少CO和NO的污染，其化学反应方程式为_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [解析]　(1)溶液中NH水解呈酸性。根据电荷守恒可求得溶液中c(H＋)＝1×10－4mol·L－1，故pH＝4。 (2)SO2是酸性氧化物，能被Ca(OH)2吸收，a正确；亚硫酸酸性强于碳酸，SO2能与碳酸钠反应，生成Na2SO3或NaHSO3，同时生成CO2，b正确；SO2与CaCl2、NaHSO3不反应，c、d错误。 (3)CO和NO反应生成无污染的N2和CO2，根据元素守恒用观察法即可配平。 [答案]　(1)酸性　4 (2)a、b (3)2CO＋2NO2CO2＋N2 ——————————————————————常见污染气体与防治方法： 污染气体 防治方法 SO2 工业上用浓氨水吸收，实验室里用NaOH溶液吸收 NOx 用NaOH溶液吸收 H2S 用NaOH溶液吸收 Cl2 用碱液吸收 CO 用燃烧的方法除去 ——————————————————————————————————————　　[演练1]　环境污染问题越来越受到人们的关注，造成环境污染的主要原因大多是人类生产活动中过度排放有关物质引起的。下列环境问题与所对应的物质不相关的是(　　) A．温室效应——二氧化碳 B．光化学污染——二氧化氮 C．酸雨——二氧化碳 D．白色污染——一次性塑料制品的使用 解析：选C　酸雨是指pH5.6的雨水，主要指硝酸型酸雨和硫酸型酸雨。由于空气中的CO2能溶于雨水中，故正常雨水的pH均小于7，但不是酸雨。 [演练2]　(2013·青岛模拟)化学与环境、材料、信息、能源关系密切，下列说法错误的是(　　) A．利用催化措施，可以将汽车尾气中CO和NO转化为无害气体 B．半导体行业中有一句话：“从沙滩到用户”，计算机芯片的材料是二氧化硅 C．2012年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的监测指