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建东职业技术学院重点专业群 申报表 系部名称 （盖章） 专业群名称 核心专业（代码） 专业群 所涵专业（代码） 填报日期 教务处制 二○一三年四月 填 写 说 明 4. 表格各栏目均可附页，但页码要清楚。本表请用A4纸装订。本专业群建设基础 （一）现有教师资源与实验实训资源 专业名称 专业群内教师资源 校内实验实训（室）基地1 各专业专任教师 职称构成(人数) 专业群内专任教师总数 专业群内校内兼课教师总数 专业群内兼职教师总数 各专业主要的专用 实验实训室(基地) 专业群内各专业主要共享 实验实训室(基地) 实验实训室(基地)一 名称2 实验实训室(基地)二 名称2 主要设备台套数与设备总值 实验实训室(基地)一 名称2 实验实训室(基地)二 名称2 实验实训室(基地)三 名称2 主要设备台套数与设备总值 高级职称 中级职称 初级职称 双师型 台套数 设备总值（万元） 台套数 设备总值（万元） 注1：专业群内同一校内实验实训（室）基地不重复填写；可根据实际情况增减实验实训室(基地)名称栏。 注2：中央财政或省财政支持的实验实训基地（或中心）注明“（国家）”或“（省）”。 （二）现设专业核心课程与专业群平台课程 专业名称 各专业现设专业核心课程(可根据实际情况增减) 职业资格取证 课程一 课程二 课程三 课程四 课程五 课程六 　专业群现设专业平台课程(可根据实际情况增减） (1.不包括公共课；2.与各专业现设专业核心课程中的课程名称或实际课程内涵不重复) 职业资格取证 课程一 课程二 课程三 课程四 课程五 课程六 （三）本专业群近3年来建设发展概况 （四）本专业群核心专业情况 专业名称 专业代码 专业所属大类 专业所属二级类 现设置专业方向 本专业设置时间 全日制普通高职 在校生人数 本专业累计 毕业生数 职业资格证书 获取比例 % 实践教学占教学总学时的比例 % 本专业群近5年有关荣誉、奖励、立项建设情况 专业群带头人基本情况 姓 名 性 别 出生年月 最高学位 最后学历 所学专业 毕业院校 职 称 职 务 电 话 电子信箱 专业群带头人及骨干教师近5年曾获有关荣誉、奖励、成果以及发表论文等情况 （五）专业群建设主要参与人员（校内教师与校外兼职教师） 姓名 学历学位 职称/职（执）业资格 承担工作 （六）参与共建单位（指校外单位） 单 位 承担工作 二、建设目标 三、建设内容 （重点建设以下内容：人才培养体制建设、课程体系建设、实训体系建设、信息化教学资源建设、“双师”团队建设、专业群管理体制和运行机制建设） 注：可结合实际情况明确具体的建设项目明细。 四、进度安排（分年度填写，建设期为2013-2016年） 建设内容 2013-2014 2014-2015 2015-2016 五、预期成效（含主要成果和特色） 六、经费预算 序号 建设内容 金额(万元) 建设经费来源 合 计（万元） 经费自筹项目的经费来源 注：建设经费来源包括：省财政投入、学校投入、行业企业投入和其他。 七、教务处审查意见 （盖 章） 签字： 年 月 日 八、学院教学工作委员会意见 （盖 章） 主任签字： 年 月 日 九、学院审核意见 （盖 章） 学院领导签字： 年 月 日 10 1