教学设计方案 一面.docVIP

教学设计方案模板 教学设计表 学科 语文 授课年级 七年级 （苏教版）学校 淮阴师范学院 教师姓名 马岚 章节名称 《一面》 阿累 计划学时 1课时 学习内容分析 本组的学习内容包括认识鲁迅、感受鲁迅，继续学习描写人物的基本方法，重点让学生学习理解含义深刻的句子。本组的学习内容包括认识鲁迅、感受鲁迅，继续学习描写人物的基本方法，重点让学生学习理解含义深刻的句子。词语进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。认真体会鲁迅先生真诚地关心和帮助进步青年的情怀，从中受到鼓舞，并提高对鲁迅先生的认识，加深对他的感情。正确读记词语 课 堂 教 学 流 程 图 教 学 反 思 《一面》这篇课文是通过作者回忆自己与鲁迅的一面之交，把鲁迅对青年的爱护写的很细致，如“他的眼神就像慈父的抚摸一样，让我感到了温暖和严肃……”及一面对作者带来了无穷的力量等，足以可见鲁迅在广大中国人心中的地位。学习这篇课文，在体会鲁迅先生的品质时学习作者对人物的描写方法。在教学过程中，先给学生充分的时间读透课文，在学生了解课文主要内容、理清课文脉络之后