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- 2015-08-30 发布于安徽
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以下资料仅供老师们参考,老师们可以根据自己班的实际情况自行调整,创新。
古蔺一小雅实小班班级管理()??
??? (一)卫生岗位。
??????为了让孩子们清楚地牢记自己的职责,“蚂蚁班”特将卫生的分工和学号联系在一起,这样即使没有值日生安排表,孩子们还是可以很快牢记自己的岗位,具体做法如下:全班人,教室卫生和包干区卫生按照周一到周五分成5组。周一为1-10号,周二11-20号,周三21-30号,周四31-40号,周五41-50号,分别负责教室卫生、包干区卫生、走廊卫生和教室黑板下的卫生。个位为1-4号分别负责教室1-4排的卫生和桌凳摆放;个位9号同学黑板前方:注意前面书橱、讲台、门沿的卫生。逢10的同学负责负责从班到办公室之间的卫生,剩下的51-号每天两人分别擦大黑板和小黑板。因为孩子们对于自己的学号熟记于心,所以对于自己的岗位也是很容易记牢,老师监管起来只要喊学号就可以了!
????? (二)管理岗位
????? 为了增强学生的责任心,培养他们的管理能力,蚂蚁班每一只小蚂蚁都有着自己的管理岗位,管理岗位分为值日班长、运动组长、课桌组长以及各类的提醒官。
???? (1)值日班长(10个)(管理范围:早读??午读? 全面? 突发事件)
????? 开学初,班上一些优秀的同学参加了值日班长的竞选,通过学生投票、教师投票,选择最优秀的五位同学担任班级的值日班长。一天一个,全面负责每一
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