浅谈中学历史教学方式.docVIP

2011年安徽省中学历史课程改革优秀论文评选参评论文 浅谈中学历史教学方式变革 ------基于“90后”越来越成为学习的主体 安徽省六安市寿县迎河中学：周睿 【摘要】 历史教学改革一直是中学历史演变过程中一个非常重要的内容，历史教育在不断的发展，课程改革也在不断地进行， 这期间取得了重大成就，当然也存在着不足。特别是面临教学主体的变化，有效地教学方式的变革更能促进教学改革，本文着重对于变革历史教学方式做一论述。 浅谈中学历史教学方式变革 ------基于“90后”越来越成为学习的主体 【摘要】 历史教学改革一直是中学历史演变过程中一个非常重要的内容，历史教育在不断的发展，课程改革也在不断地进行， 这期间取得了重大成就，当然也存在着不足。特别是面临教学主体的变化，有效地教学方式的变革更能促进教学改革，本文着重对于变革历史教学方式做一论述。 【关键词】课程改革；教学方式；“90”后；多媒体教学 中学历史课程改革是近期历史教学研究中一个很重要的主题，而这项改革是十分艰巨而浩繁的。我国的中学历史教育一直在改革中发展和前进，课程目标不断调整完善，课程内容不断更新充实，教科书编印质量不断提高，为完成国家基础教育的任务、提高青少年学生的历史素养及科学文化素质做出了应有的贡献。但中学历史课程存在的不足和缺陷也是显而易见的，需要中学历史教学界的同仁予以高度重视，认真加以改造和完善，为不断提高我国