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共产党员网：“三严三实”，全面从严治党的新利器 4月底开始，在县处级以上领导干部中开展的“三严三实”专题教育，已在中国上下同步进行。严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，作为共产党人最基本的政治品格和做人准则，已经成为中国政治生活中的新热点。 “三严三实”的实质是什么？其要解决的问题是什么？本文从三个方面入手，对这一全面从严治党的最新做法一探究竟。 延展：群众路线教育的深化 同样瞄准思想政治建设和作风建设，“三严三实”专题教育让人很容易联想到党的群众路线教育实践活动。事实上，“三严三实”专题教育，正是教育实践活动的延展深化。两者阶段不同，但内在联系很深。 在接受记者采访时，国家行政学院教授孙晓莉认为，前一阶段讲理念比较多，现在是更为重视实践。她表示，与党的群众路线教育实践活动相比，“三严三实”的理念少一些，但更为具体，结合了具体工作，讲谋事、创业、做人，都是非常实在的。 事实上，两者之间既有关联，也体现出了一些不同之处。 第一，对象有所不同。孙晓莉认为，过去，党的群众路线教育实践活动突出的是反对“四风”问题，这次所反对的“不严不实”同样是“四风”的产物。但这次专题教育更多的是与领导干部和党员工作的具体实践活动联系在一起。在“四风”与“不严不实”的作风之间，存在着共性和关联。 “既有密切关系，也不完全是一回事。‘严’更多的是背后的东西，是对修身、用权和律己提出要