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三、教师队伍 1.人员构成 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 李友山 男 1953-10 副高 体育教育 体育教学与与运动训练 刘杰 男 1968_6 副高 体育教育 体育教学与与运动训练 黄文磊 男 1982-8 助讲 体育教育 体育教学与与运动训练 孔清华 女 1983-8 助讲 体育教育 体育教学与与运动训练 彭春梅 女 1972-2 副高 体育教育 体育教学与与运动训练 张腾腾 男 1987-11 助讲 运动训练 体育教学与与运动训练 刘有志 男 1982-2 助讲 体育教育 体育教学与与运动训练 朱军 男 1969 副高 体育教育 体育教学与与运动训练 赵永 男 1970-10 副高 体育教育 体育教育与运动训练 2.教师队伍整体结构 （1）学历结构 姓名 主要学历 专业 学位 备注 李友山 大学本科 武术 刘杰 大学本科 篮球 黄文磊 大学本科 篮球 学士学位 孔清华 大学本科 田径 学士学位 彭春梅 大学本科 排球 学士学位 张腾腾 大学本科 篮球 学士学位 刘有志 大学本科 篮球 学士学位 朱军 大学本科 排球 学士学位 赵永 大学本科 篮球 学士学位 （2）师资配置情况 我院体育教师35岁以下4名，35-45之间4名，50岁以上1名，这些教师年富力强，团结奋进，是一支具有战斗力与活力的中青年教师队伍；教师队伍团队气氛浓厚，教学经验丰富，教学成果显著。 （3）师资培养 为了建设一支实践能力强、教学经验丰富，具有较高的专业道德和文化素养、爱岗敬业、拼搏进取、乐于奉献的师资队伍，在基础部领导的大力支持下，从以下几方面加大教师的培养力度。 第一，积极创造条件，鼓励教师参加与专业相关的高层次外出学习、培训和社会活动，不断提高师资队伍素质。 第二，进一步改善师资队伍的职称和学历结构，提高学历层次，争取在较短的时间内，提高中、青年教师的学历水平。 第三，定期举办体育教师学术讲座，借以提高体育教师的语言表达能力和应变能力；加强自身人文素质修养，增强课程的趣味性。 第四，在科研方面，充分发挥团队精神，力求不断在教学方面取得科研成果，以此推动篮球、排球选修课的教学工作，提高教学效果。 2