06 婚姻中的酸甜苦辣.pptVIP

1.结婚年龄的提升 2.结婚年龄的延后 3.离婚比例增加 目的 实施时机 1.经由婚姻组成家庭 2.家中有儿童 3.家中有青少年 4.孩子离家 5.晚年生活 离婚过程 离婚后 离婚后 * 婚姻中的酸甜苦辣 台湾婚姻的现况 婚姻教育要谈什么 婚姻中不同阶段之任务 夫妻角色的协调 婚姻满意度 婚姻关系的结束 婚姻教育的前瞻 6 总目录 台湾婚姻的现况 章目录 总目录 30.7岁 26.9岁 较于1971年，男女均提高近4岁 台湾婚姻的现况 章目录 总目录 30～39岁阶段人口中，未婚者的比例 18.1% 28.2% 台湾婚姻的现况 章目录 总目录 粗离婚率2.77‰ 37.6% 结婚未满5年 8.6% 未满1～2年 婚姻教育要谈什么 章目录 总目录 提升人们经营婚姻生活的能力，协助其面对不同的发展任务之挑战，调适夫妻间之互动关系，进而「增进夫妻及家庭的稳定与满意，并改善夫妻及家庭关系之品质」。 婚姻教育要谈什么 章目录 总目录 实施时机 「婚姻教育」应贯穿家庭生命周期 是「教育」，非「辅导」、「治疗」，主要以「预防」观点提供教育活动 婚姻教育的范围 章目录 总目录 婚姻关系建立阶段 婚姻关系维系阶段 婚姻关系结束阶段 婚姻中不同阶段的任务 章目录 总目录 ˙婚姻系统的形成 ˙与配偶的原生家庭建立关系 ˙和朋友之间的关系重组 婚姻中不同阶段的任务 章目录 总目录 ˙适应婚姻系统中腾出空间给孩子 ˙加入养育孩子、财务及家务事等工作 ˙与大家庭关系的重组，包含养育下一代及照顾下一代的角色 婚姻中不同阶段的任务 章目录 总目录 ˙改变亲子关系，允许青少年能在系统中有较大的自由 ˙婚姻与生涯方面的再对焦与调整 ˙开始照顾年老的上一代 婚姻中不同阶段的任务 章目录 总目录 ˙婚姻系统的再协调 ˙与日渐成长的孩子发展出成人对成人的关系 ˙与婚姻和孙子辈之间关系的重组 ˙应付父母或祖父母辈的老迈与死亡 婚姻中不同阶段的任务 章目录 总目录 ˙面对生理的衰弱与维持自己和配偶的功 ? 能；探索新的家庭和社会 ˙ 对其他家族成员的支持 ˙ 在系统中提供老年人的智慧与经验 ˙ 应付配偶、手足或其他同侪死亡的失落 ˙ 生命的回顾与统整 ˙ 对自己死亡的准备 夫妻角色的协调 章目录 总目录 ?夫妻之间就必须发展、协调出双方都同意、都能适应、具弹性的角色规范 家庭角色 家务角色 养家角色 育儿角色 教育角色 性角色 亲属角色 娱乐角色 慰藉角色 夫妻角色的协调 ?共同订定「 ?婚姻契约」 ?，在婚姻生活中不断更新，彼此调整互相接纳 ※ 婚姻契约 ※ 1.婚姻的目的在哪里？ 2.怎么样的婚姻关系 3.性的专一权 4.两家亲家关系如何维持？ 5.生育计画的拟订 6.家庭事务如何分配 7.彼此沟通的期待 8.契约修改的准备 9.婚前婚后财产之分配 立约人：老公 老婆 章目录 总目录 婚姻满意度 章目录 总目录 长期维持高潮的感情生活是不容易的 ? 美满的婚姻不一定能持久 ? 婚姻满意度常决定于夫妻的沟通品质 长期维持一个稳定的婚姻是做得到的 ? 稳定的家庭不一定能造就快乐的夫妻 ? 婚姻稳定需要 1.认清双方所要扮演的角色 2.加强沟通品质 婚姻关系的结束－离婚适应 章目录 总目录 ˙处理强烈的失落感及放弃重新和好的幻想 ˙关心子女调整修补因父母离婚受创的心灵 婚姻关系的结束－离婚适应 章目录 总目录 有抚育子女的单亲家庭： 维持照顾子女的经济水准 提供前夫前妻有弹性的探视权 重建经济资源 重建社会关系网 婚姻关系的结束－离婚适应 章目录 总目录 未抚育子女的另一半： 支持前夫前妻照顾子女 主动发现及执行可持续关怀 教育子女的方法 维持前配偶和子女的财务支持 重建社会关怀网等 婚前教育的前瞻 章目录 总目录 婚姻存在于全世界每一个角落，大部 分的人会选择的一种为满足情感需要、 分享经验、身体亲密、不同的任务与 经济资源，期望维持长久关系而经营 的共同生活方式。 婚姻生活是一持续性的学习生命、婚 姻教育是一生命教育更是终身教育。 爱 家 行 动 章目录 总目录 回家去翻翻你们家「珍藏」的家族相簿，找出一张父母亲的合照，分别请他或她们说说当天发生的事情。请把它记录下来，并说出你的感想。 *