直线运动概念规律复习课教案.docVIP

直线运动概念、规律复习课教学设计 课前分析： 教材分析：运动学一章比较基础，但是复习好这一章节是复习好后续课程的重要保证。这一章节的知识点非常多，而且在会考中一些知识点的出现几率是非常大，所以相应的概念规律必须让学生过关。 学情分析：学生对本章相对比较熟悉，但对一些物理量的含义认识不够，尤其是公式容易混淆，并且对图像问题也不是非常清楚。 教学策略：我计划在落实时好相应的知识点后，针对学生在复习中所暴露的问题， 进行分析、延伸和拓展，并且充分调动起学生的积极主动性，让学生参与到分析他人出现的问题和自我剖析的教学活动中，让学生在直线运动的第一次复习中就将基本的概念和规律落实到位。并且希望学生不止局限于直线运动的复习，应该在开始进行高中物理知识复习时就有意识地将各部分的知识进行横向的联系，对物理学的知识体系的完整性有初步的认识。 教学目标： 一、巩固以下基础知识：时刻和时间、位移和路程、速度、平均速度、瞬时速度、加速度、速度时间图象、位移时间图象、匀变速直线运动基本规律等。 二、做好疑难解答： 1.平均速度问题 2.速度与加速度 3.处理好v-t图像和s-t图像问题 4.匀变速直线运动基本规律 三、在完成会考复习的基础上针对学生普遍出现的问题进行及时地解决，立足会考、面向高考。 教学方式和手段： 1.教师通过分析学生所出现的问题引导学生进行分析、讨论。 2.利用多媒体教学。 教学过