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视觉的形成 外界光线 成像于视网膜（倒像） 视神经 大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 小实验： 用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化 近视 预防近视眼，要做到“三要”和“四不看” 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 爱护眼睛 保护视力 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。 拓展思维 1. 有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 虹膜 2.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 巩膜 3.眼睛里像凸透镜能够折射光线的是什么结构？ 晶状体 4.感光细胞存在于眼球的什么部位？ 视网膜 5.光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？ 角膜－瞳孔－房水－晶状体－玻璃体－视网膜 晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？ 瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见。 * * * * * 第四节 人体对周围世界的感知 眼与视觉 角　膜 巩　膜 无色、透明可透过光线 白色、坚韧，保护眼球 外膜 睫状体 脉络膜 虹膜 中膜 营养眼球形成暗室 有色素 调节晶状体曲度 瞳孔 视网膜 分布有感光细胞能感受光线刺激 内膜 特点 眼 球 壁 外膜 中膜 内膜 角膜 巩膜 虹膜 视网膜 脉络膜 睫状体 功能 无色透明 聚光、保护 白色、坚韧 保护 （白眼球） 中央是瞳孔有色素 调节瞳孔大小 （黑眼球） 能舒缩 调节晶状体的曲度 含血管和黑色素细胞 营养眼球和遮光 有感光细胞 感光，成像 晶状体 房水 玻璃体 内容物 透明、有弹性，像凸透镜，能折射光线 充以粘稠透明的胶状物 充以水样液 房水和玻璃体有折射光线能力还可保持眼球的正常形状 特点 内 容 物 晶状体 房水 玻璃体 功能 透明水状液 透明有弹性，像凸透镜 透明胶状物 折射光线，维持眼球正常形状 折射光线 折射光线，维持眼球正常形状 眼球的结构 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 房水 11 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 感光细胞存在于眼球的什么部位？ 光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？ 虹 膜 巩 膜 晶状体 视网膜 角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜 双凸透镜成像实验 眼的成像原理 凸透镜－晶状体 白纸板－视网膜 视觉的形成过程 大脑皮 层的视 觉中枢 光线 角膜 房水 晶状体 玻璃体 视网膜 上的感 光细胞 视觉 神经 物体 神经冲动 折射 神经冲动 折 射 神经冲动 传 导 思 考 一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？ 可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏。 眼睛的调节功能 晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？ 瞳孔 虹膜控制瞳孔的变大、缩小 弱 强 瞳孔 虹膜 光线 舒张 收缩 变大 变小 中午 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？ 傍晚 －－－－瞳孔－－－－ 瞳孔 可以控制进入眼睛的光线的量 观察记录：当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）；（填“变大”或“变小”）  瞳孔 变小 变大 眼睛的调节功能 为什么大家在上课时一会看书，一回看黑板，都能看得很清楚？ 由远及近 由近及远 晶状体 睫状体 物体 舒张 收缩 变小 变大 这与晶状体有关 睫状体可以调节晶状体的曲度 远 视 正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近　视