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课题：§2.4 线性回归方程 上课时间： 主备：贾永亮 审核人：薛加付 姓名： 班级 【 点拨·导学 】 （一）教学目标 1）通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系； （2）在两个变量具有线性相关关系时，会在散点较长中作出线性直线，会用线性回 归方程进行预测； 3）知道最小二乘法的含义，知道最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程C 26 18 13 10 4 杯数 20 24 34 38 50 64 1．问题： 如果某天的气温是，你能根据这些数据预测这天小卖部卖出热茶的杯数吗？ 知识点总结： （1）．线性相关关系： 像能用直线方程近似表示的相关关系叫做线性相关关系. （2）．线性回归方程： 一般地,设有个观察数据如下： … … 当使取得最小值时,就称为拟合这对数据的线性回归方程,该方程所表示的直线称为回归直线. 上述式子展开后，是一个关于的二次多项式，应用配方法，可求出使为最小值时的的值．即 ,（*） , 【 例题】 例1． 下表为某地近几年机动车辆数与交通事故数的统计资料，请判断机动车辆数与交通事故数之间是否有线性相关关系，如果具有线性相关关系，求出线性回归方程；如果不具有线性相关关系，说明理由． 机动车辆数／千台 95 110 112 120 129 135 150 180 交通事故数／千件 6.2 7.5 7.7 8.5 8.7 9.8 10.2 13 【 课后练习】（10分） 1．给出施化肥量对水稻产量影响的试验数据： 施化肥量x 15 20 25 30 35 40 45 水稻产量y 330 345 365 405 445 450 455 城西分校高二（上）随堂练习NO:17 课题：§2.4 线性回归方程 上课时间： 主备：徐兴洲审核人：薛加付 姓名： 班级 一．选择题（每题5分） 1．下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系（　　　） A．角度和它的余弦值 B.正方形边长和面积 C．正ｎ边形的边数和它的内角和 D.人的年龄和身高 2．三点的线性回归方程是　　　　　　　（　　） A 　　B　 C D 二.解答题(10分) 3．一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间．为此进行了10次试验，测得数据如下： 零件个数（个） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 加工时间（分） 62 68 75 81 89 95 102 108 115 122 请判断与是否具有线性相关关系，如果与具有线性相关关系，求线性回归方程． 城西学案--------------------------------------------------------高二年级（上）数学NO.17 1