2014届高考数学一轮复习课件：第十章第2课时排列、组合（新人教A版）.pptVIP

知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 目录 第2课时　排列、组合 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.理解排列、组合的概念． 2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式． 3.能解决简单的实际问题. 从高考内容上来看，排列、组合的应用问题是命题的热点内容，多为选择题和填空题，也常与概率、分布列的求法相结合进行考查，题型多为解答题，难度中等，着重考查学生分析问题、解决问题的能力. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 顺序 个数 n(n－1)(n－2)…(n－m＋1) n！ 1 思考探究 排列与排列数有什么区别？ 提示：排列与排列数是两个不同的概念，排列是一个具体的排法，不是数，而排列数是所有排列的个数，是一个正整数． 合成一组 个数 1 课前热身 1．若从6名志愿者中选出4名分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作，则选派方案有(　　) A．180种　　　　　　　B．360种 C．15种 D．30种 答案：B 2．(2013·金华十校联考)用数字1、2、3、4、5组成的无重复数字的四位偶数的个数为(　　) A．8 B．24 C．48