2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 2.3 函数的奇偶性与周期性(新人教A版).pptVIP

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  • 2015-08-31 发布于湖北
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2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 2.3 函数的奇偶性与周期性(新人教A版).ppt

2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用): 2.3 函数的奇偶性与周期性(新人教A版).ppt

【规范解答】(1)选A.由奇函数的定义有f(-x)=-f(x),所以 f(1)=-f(-1)=-[2×(-1)2+1]=-3. (2)选A.∵函数f(x)为奇函数,∴f(x)+f(-x)=0恒成立,即 恒成立.可化为(2x+1)(x-a)= (2x-1)(x+a)恒成立.整理得2(1-2a)x=0恒成立,则必有1-2a=0, ∴a= . (3)由已知得f(x)在[0,+∞)上为增函数,且f(a)=f(|a|), ∵f(a)≥f(2),∴f(|a|)≥f(2),∴|a|≥2. 得:a≥2或a≤-2. 答案:a≥2或a≤-2 【互动探究】在本例(1)中的条件下求f(x)在R上的解析式. 【解析】当x0时,-x0, 又x≤0时,f(x)=2x2-x, ∴f(-x)=2(-x)2-(-x)=2x2+x, 又f(-x)=-f(x), 即:-f(x)=2x2+x,∴f(x)=-2x2-x. 综上, 【反思·感悟】利用函数的奇偶性可将未知区间上的求函数值、求解析式、作图象、判定单调性问题转化为已知区间上的函数值、解析式、图象、单调性问题求解,充分体现了数学的转化与化归思想. 【变式备选】奇函数f(x)的定义域 为[-5,5].若当x∈[0,5]时, f(x)的图象如图所示,则不等式f(x) 0的解集是______. 【解析】由奇函

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