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- 2015-08-31 发布于湖北
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北京地区岳麓版高中历史必修三第12课:希腊先哲的精神觉醒(课件).ppt
第12课:希腊先哲的精神觉醒 雄伟的古希腊宙斯神殿 宙斯雕像 公元前7世纪以前,古希腊人认为自然界和人类都是由神创造的,人的一切活动都是鬼使神差的结果。 一、了解西方“哲学之父” —泰勒斯 泰勒斯 家住海边的泰勒斯经常面对波涛汹涌的大海沉思:万物到底怎么来的?经过长时间的观察和思考,他得出了以下认识:“万物皆有水生成,又复归于水,大地漂浮在水上。” 读史思考:泰勒斯认识世界的重点领域是什么?他认识世界的 方法与前人相比发生了什么变化?这种变化有何开创性的意义? 史料链接 雅典公民大会 希腊海外贸易的帆船 雅典学院的学术争辨 古希腊哲学家亚里士多德认为哲学的产生需要三个条件:其一,惊异,即看到事物有惊异感,有提出问题、穷根究底的能力;其二,闲暇,即有从事脑力劳动的物质条件;其三,自由,即思考和发表思想的自由。 结合上述材料和图片信息,谈谈为什么希腊成为哲学和人文主义精神的故乡?(即希腊是如何具备上述三个条件的?) 二、智者学派出现的背景: 1、智者学派出现的背景: 公元前5世纪,一些希腊城邦的民主政治发展到顶峰,人们越来越多地参与政治生活,人的作用凸显出来。 2、古希腊人文精神的内涵: 把关注的重点
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