科技馆事业面临的问题及应对方案.pdfVIP

第一分主题 当前科技馆事业发展面临的问题及应对方案·47· 建办和布展公司加以协调，在现场对展品展项进行初次验收，按合同支付部分费用。 (7)正式开馆前要有试运行期，在此期间解决展品展项出现的问题。个别问题也可留待正式运行 中解决。 一(8)正式运行一段时期后(3个月或6个月)组织专家组对布展工程和展品展项工程进行评估验 收，作出评审意见(包括整改意见)，按合同支付尾款，展项工程至此基本结束。 (9)有的科技馆在流程(2)之前，先进行一次展项工程有奖竞赛，广泛征求厂商提供方案，然后再进 行正式招标。此法有利有弊，不一定进行。在流程(8)之后可搞一次对供应商的评比奖励。 (10)展项工程的费用应为建筑工程费用的60％一80％，展项工程应包括经典展品、创新展品、地方 特色展品；特种影院的确定和招投标工作有其特殊性，应另行制定工作流程。特别要注意的是，科技馆 的展项工程具有特殊性，其展品展项具有单件、少量、特殊的特点，不同于定型产品的招标，要取得招标 单位和当地采购办的理解和配合，不要单纯追求最低价格而忽视性价比。 科技馆事业面临的问题及应对方案 兰建华 山西省科技馆 一、科技馆发展的三大矛盾 1．公众臼益增长的对科普教育的渴望与科普场馆发展缓慢之间的矛盾 当实施素质教育成为我国迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，公众越来 越认识到非常规教育的补充，是终身学习、提高孩子素质的主要途径。在课堂上学不到的知识，是经过 思考和加工的知识，是需要给予条件激发主动思考的知识，是能够指导实践的知识。那么谁来激发孩子 们去主动思考这些问题呢?科技馆就是个非常合适的地方。然而，由于科普场馆发展缓慢，展品更新率 低，很难与飞速发展的知识更新相匹配。尤其是把青少年的科技教育作为课堂的补充，理应受到充分的 重视，可在应试教育的影响下，科技场馆建设在其初始阶段并没有得到应有的重视。因此，各地的场馆 大多面积狭小，科普场馆发展非常缓慢。主要表现为以下方面： (1)各地科技馆展品简单重复，只重视展品设置，忽视教育活动的开展。随着新一轮建馆热潮的兴 起，各地科技馆都开始了二期甚至三期的建设，大家纷纷请专家学者，研究新建馆展品设置脉络或者更 细到每一件展品，展品的设置成为各地科技馆公认的重要环节，展品也成为科技馆科学普及的重要手 段。如今，各种科技馆遍地开花，声、光、电等多媒体技术也被频繁应用。但人们在参观了几个科技馆之 后就会发现它们大同小异，以致失去兴趣。而且大多科技馆只停留在展品的设置与更新阶段，忽视了教 育活动也可以作为科普传播的重要手段。 (2)内容匮乏，形式单一，展品更新慢。国有科普场馆因长期投入不足，展品老化、陈旧，不具备可 持续发展的条件，满足不了公众日益增长的对科普教育的渴望。 科技馆建设标准要求每年展品更换率要达到5％一15％，但大多数的科技馆都达不到这种更换率。 有统计显示，全国科普经费无论是人均还是占GDP的比例都很低，约三分之一的省、地市、县三级财政 的人均年科普经费不足O．2元。国家经费投入的不足，严重影响了科普场馆的发展。一方面，功能过于 ·48·2009(北京)科技馆国际论坛暨学术年会论文集 单一，科技馆的使用率很低；另一方面，展品老化陈旧，更降低了其功能的发挥。 (3)展品展览的发展滞后于一些先进科技，热点专题，使一些时事展品展览错过了展出的黄金时 期。一方面，临时展览作为科技馆功能的重要补充在普及科学知识方面起到了不可替代的作用。而且 临时展览大多非常贴近公众的需求。然而，科技馆的展览运作总是滞后于一些时事热点。另一方面，热 点专题转化为展品来加以表现也难以及时出现在科技馆里。 2．有限的展示面积与众多的展示内容之间难以取舍的矛盾 尽管近几年各科技馆都努力改变传统的以学科划分展区的做法，但各科技馆展项配置存在很大的 重复，各地展品趋同，缺乏特色，很难对外地游客产生吸引力。科技馆不是简单的模型展品堆积，除了要 向公众展示“这是什么”，更应引导公众去思考“为什么”。科技馆应强调过程教育，而不应该是结果教 育，应该把创新过程分解为若干具体的可操作步骤，吸引公众参与互动和思考。首先，科技馆展品设计 要保证展品的科学性、知识性，这是科技馆展品的根本。其次，科技馆在展品设计时应充分考虑展品的 趣味性、娱乐性(但不能冲淡教育效果)