16.一级建造师培训结业报告----李立.pdfVIP

是自己的切身体会，也是较好，报告之一合格。 一级建造师继续教育培训结业报告  ——对建造师职业道德和项目管理的学习体会 李 立  208号  2012 年 6 月 28 日至 7 月 5 日，我很荣幸的参加了由石家庄 人力资源培训学校举办的一级建造师继续教育必修课的培训。 通 过参加此次培训学习，不仅丰富了自己的理论知识，还对个人的 综合素质和管理能力有了全面提升， 受益良多。 作为一名建造师， 此次培训让我感受最深的是对建造师职业道德和项 目管理的学 习，现将自己的浅显认识和学习体会汇报如下： 一.建造师的职业道德教育是社会主义市场经济高效有序运 行的基础。 做人先做事，由于每个人的生活环境，文化层次不同，因而 生活 目标和理想也不尽相同， 但每个人都会有自己的人生态度和 为人处事的原则。 道德修养和基本的人格品质是做事成败的关键 因素。作为建造师就要与时俱进，通过不断学习，提升自己的职 业道德素养，规范执业行为，以完善自己的本职工作。这既是规 范建筑市场秩序和建造师个人职业发展的要求， 也是推动社会主 义市场经济高效有序运行的基础。 通常我们说的道德包括：①社会公德，全体公民在社会交往 生活中应遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会，人与自然 的关系。②职业道德，所有从业人员在职业活动中应该遵守的行 为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业 ­ 1 ­  的关系。③家庭美德，每个公民在家庭中应遵循的行为准则，涵 盖了夫妻、长幼、邻里关系。 职业道德是在一定社会经济关系中， 从事各种不同职业的人 们在其特定的职业活动中应遵循的职业行为规范的总和。 它是从 业者在职业活动范围内应当遵守的与其职业活动相适应的行为 规范， 是一定社会范围内道德基本要求在不同的职业活动中所表 现出的特定行为规范。 通过培训我认识到建造师加强职业道德教育要做好以下几 个方面：  1.增强职业道德教育的自觉性，树立全心全意奉献社会，为 人民服务的思想。一切从群众的利益出发，把群众满意度作为检 验工作的唯一标准。在职业活动中秉持公平公正的立场，不徇私 情、实事求是的解决问题。以诚实守信为做人做事的基本准则。 言行一致、表里如一，热爱自己的工作，尽职尽责，精益求精。  2.学习中国传统商业道德的精髓，从传统文化中汲取养分。 中国传统文化博大精深，不仅在中国的地位至高无上，也是世界 文化宝藏最重要的组成部分。商业道德根植与中国文化，源远流 长。主要内容包括：① 自强不息，艰苦奋斗的创业精神。②以义 制利，君子爱财，取之有道的价值观。③诚信为本的经营理念。 ④和气生财，与人为善的人际关系处理方式。⑤兼济天下的社会 责任观。建造师应从传统的商业道德理念中汲取养分，树立良好 的执业观念。  3.学习国外工程管理的职业道德规范体系，借鉴有益经验， ­2 ­  为我所用。 国际工程管理专业学会包括 FIDIC，CI  OB, RICS,PMI。 这些专业学会对会员的职业道德要求很高， 有较为成熟职业道德 规范体系。如诚恳可靠，透明公开，承担责任，客观公平，尊重 他人，奉公守法，廉洁反腐败，避免冲突，保守机密等。我国建 造师职业道德建设要借鉴他们的经验，对照比较，发现和改正自 身的不足之处， 建立自己的高要求的职业道德规范和考核评价制 度。  4.树立正确的职业道德核心价值观，为自己的执业行为提供 价值判断的标准。 价值观是人们在处理问题时所持的立场， 观点， 态度的总和，对主体的行为有着深层次的导向作用。建造师应共 同遵循和培养的核心价值理念包括法律意识，责任意识，诚信意 识和廉洁意识。 建造师的职业道德是与其执业活动密切联系的， 不仅是建造 师在执业活动中行为标准的要求， 而且是建造师对社会所承担的 道德责任和义务。 加强建造师职业道德的建设不仅可以促进建造 师自身职业发展，而且可以促进建设项目管理水平的提高，生产 效率的提高， 同时还可以促进建筑业的健康发展和社会主义市场 经济的可持续发展。 二.项目管理以人为本健康发展的新方法，新理念