重庆地区适用2014届高考化学总复习（必修部分）第9章 有机化合物 第1节（课件）.pptVIP

1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和6体积氯气发生取代反应。由此可以断定原气态烃是(气体体积均在相同条件下测定) A．乙炔　　　　 B．丙炔 C．丁炔　　 D．1,3-丁二烯 解析：设烃分子式为CxHy，则加成2体积HCl后生成物的分子式为CxHy＋2Cl2，而分子中每1 mol H即能与1 mol Cl2发生取代反应，则y＋2＝6，求得y＝4。依次验证，A的分子式为C2H2，B的分子式为C3H4，C的分子式为C4H6，D的分子式为C4H6，B为正确答案。 答案：B 本题易错选C。只看到了能和6体积氯气发生取代，错误地认为该分子原有6个氢原子，忽略了开始加成的是2 mol HCl。 【迁移应用】1.有机化学中的反应类型较多，将下列反应归类(填写序号)。 ①由乙烯制氯乙烷　②乙烷在氧气中燃烧　③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色　④乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 ⑤由乙烯制聚乙烯　⑥甲烷与氯气在光照的条件下反应 其中属于取代反应的是________； 属于氧化反应的是________； 属于加成反应的是________； 属于聚合反应的是________。 解析：①是乙烯与氯化氢的加成反应；②是烷烃与氧气的氧化反应(燃烧)；③是乙烯与溴的加成反应；④是乙烯与高锰酸钾的氧化反应；⑤是乙烯的加成聚合反应；⑥是烷烃与卤素的光照取代反应。 答案：⑥　②④　①③⑤　⑤ 1.同分异构体的特点 (1)分子式相同，相对分子质量相同。但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体，如C2H6与HCHO等。同分异构体的最简式相同，但最简式相同的化合物不一定是同分异构体，如C2H2与C6H6。 (2)结构不同，即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质，也可以是不同类物质。 同分异构体的书写与判断 2．同分异构体的类型 (2)换元法 一种烃如果有m个氢原子可被取代，那么它的n元取代物与(m－n)元取代物种类相等。 4．烷烃同分异构体的书写 烷烃同分异构体的书写常用“减碳移位”法。 一般可概括为“两注意，四句话”： (1)两注意：①选择最长的碳链为主链；②找出中心对称线。 (2)四句话：①主链由长到短；②支链由整到散；③位置由心到边；④排布对、邻到间。 (3)举例(以C6H14为例) ①将分子中全部碳原子连成直链作为母链 C—C—C—C—C—C ②从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基)，依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳架结构有两种： a．不能连在①位和⑤位上，否则会使碳链变长，②位和④位等效，只能用一个，否则重复。③从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，同一碳上连接2个—CH3，为孪位，两甲基的位置依次相邻、相间，此时碳架结构有两种： b．②位或③位上不能连乙基，否则会使主链上有5个碳原子，使主链变长。所以C6H14共有5种同分异构体。 (1)判断和书写同分异构体的关键是不重复、不遗漏，要巧抓“对称性”。 (2)同时还要注意书写条件的限制。 (3)有些物质的同分异构体数目要记清楚，如：戊烷有3种，己烷有5种，丙基有2种，丁基有4种，这对迅速判断和书写同分异构体是很有帮助的。 下列各组有机物的结构表达式中互为同分异构体的是 B. 解析：本题中A、C、D实际上都表示的是同一种物质。选项B中两种有机物的分子式相同(C10H16O)，但结构简式不同，因此互称为同分异构体。 答案：B 　巧辨同分异构体 判断有机物是否互为同分异构体应紧扣定义：①“同分”指的是分子式必须相同，而不是相对分子质量相同，相对分子质量相同而结构不同的化合物不一定是同分异构体。②“结构不同”指的是碳链骨架不同，或官能团在碳链上的位置不同，或官能团种类不同。在解题时对“结构不同”的判断显得更为关键。 判断同分异构体一般分三步： ①先看除碳、氢以外其他元素的原子个数是否相等(如O、N、S等)；若不相等，一定不是同分异构体；②再看碳原子数是否相同，若碳原子数不同，则一定不是同分异构体；③当分子式相同时，再看官能团的类别，若有机物含有的官能团类别不同，则一定是同分异构体。 【迁移应用】2.(2011·新课标全国高考)分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)(　　) A．6种　　 B．7种 C．8种　　 D．9种 解析：本题考查同分异构体的书写，意在考查考生的分析能力。戊烷的一氯取代物有8种，方式如下： 答案：C 解题技巧——先定后动法分析多个取代基同分异 　构体数目 1．方法：先定后动法是判断有机物多元取代物的种类和数目的一种方法，是指先在有机物不同位置上分别固定一个取代基，并移动另外的取代基得到不同结构有