高中地理 人教版 选修三 第五章 第二节 参与旅游环境保护.pptVIP

返回 返回 第二节 教材新知·全解读 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关 知识点一 知识点二 第五章 了解旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响 掌握生态旅游的行为规范 树立正确的旅游生态观，提高自身的文化素质，积极参与旅游环境保护 [随名师·细解教材] 大量游客的到来带来许多环境问题，现归纳总结如下： 环境问题 成 因 危 害 环境破坏 破坏动植物资源 旅游者不良的 可能促使旅游地居民为眼前利益而破坏当地 资源 生态系统破坏，环境功能减退；破坏自然风景，损毁文物古迹 消费行为 动植物 环境问题 成 因 危 害 环境破坏 影响旅游环境 游人过多，足踏、触摸、呼吸、体温等，使自然景观和 受到损坏 生态系统破坏，环境功能减退；破坏自然风景，损毁文物古迹 攀木折花、乱涂、乱写、乱刻、乱画、肆意践踏文物、随地吐痰，对 和 产生直接破坏　 文物古迹 风景 文物 古迹 环境问题 成 因 危 害 环境污染 大气污染、固体废弃物污染、水污染 游客数量过多而使大量 排入环境 危害旅游地居民和旅游者自身 对 的冲击 大量旅游者的到来，以及为接待旅游者而进行的各项服务 交通堵塞，占据当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，生活物品的供应紧张 废弃物 正常社会秩序 旅游者对旅游资源和环境的负面影响或破坏，有些是有意的，有些是无意的，我们每一个普通游客的正常旅游活动也会对资源和环境造成不良影响 1．下列活动不会对旅游景观造成破坏的是 (　　) A．交通线经过旅游区，方便游客乘车 B．在森林公园内野炊，品尝野味 C．在敦煌莫高窟用闪光相机拍照 D．在海滨浴场游泳，晒日光浴 解析：旅游区的交通车辆所产生的废气、噪声等会造成空气污染和噪声污染；在森林公园内野炊、品尝野味，既破坏了生态环境，污染了大气，又易引发火灾；利用闪光照相机拍照会使文物古迹受到损坏。 答案：D [对点练·活学巧用] 2．有关旅游活动中的环境问题的叙述，正确的是 (　　) A．旅游业是“无烟工业”，旅游活动不会产生环境问题 B．发展旅游业肯定会带来环境问题，应限制其发展 C．旅游活动中的环境问题都是游客乱刻乱画造成的 D．旅游活动带来的环境污染，不但危害当地居民，也危 害旅游者自身 解析：过去人们曾经认为旅游业是“无烟工业”，但是随着旅游业的进一步发展，人们才发现旅游业同样也会带来环境问题。旅游活动带来的环境问题主要有环境污染，对动植物资源、背景环境、文物古迹的破坏，对正常社会秩序的冲击等方面。这些环境问题不但危害当地居民，也危害旅游者自身。 答案：D 1．生态旅游 (1)定义：具有保护 和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。 (2)特点：认识 、保护生态环境。 (3)功能： 、度假、 、科考、 和科普教育等。 [随名师·细解教材] 自然环境 自然 观光 休闲 探险 2．生态旅游的产生 是人类认识自然、重新审视 的必然结果，是经济发展、社会进步、 价值的综合体现。 3．做个生态旅游者 生态旅游的对象不仅包括 ，而且包括与自然和谐的 。只要以了解当地的文化与自然知识为旅游目的，并能够自觉地 和珍视旅游资源和环境，每个人都可以成为生态旅游者。 自我行为 环境 自然景观 文化景观 保护 我国生态旅游中存在的问题及建议 (1)我国生态旅游发展过程中存在的问题： 我国生态旅游 在发展过程中，虽然取得一定成绩，但同时也暴露出许多问题；缺乏对生态旅游的正确认识；缺乏统一规划，盲目开发；旅游严重超载，超出了生态旅游区生态承载能力；管理水平低下，管理体制不够完善。 (2)对我国生态旅游发展的几点建议： ①加强宣传教育，强化生态旅游意识。②科学规划，有序开发。③不断完善相关的法律法规，制定并通过生态旅游专项法规。④建立健全生态旅游的管理体制。 秦岭主峰太白山海拔3 776 米。“太白山生态旅游”吸引了众多徒步登山者，他们常从南麓的厚畛子镇(海拔约650 米)开始攀登山峰。据此回答3～4题。 3．关于“生态旅游”的叙述，正确的是 (　　) ①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间　②旅游者不仅观赏和娱乐，而且参与了保护环境的实际行动　③是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性　④“留下的只是脚印，带