2015届高考生物（全国通用）二轮专题突破考点练习：专题六 生物与环境 第1讲.docVIP

第1讲　种群和群落 [考纲要求]　1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.群落的结构特征(Ⅰ)。4.群落的演替(Ⅰ)。 [构建网络] 考点一　种群的特征及数量变化 1．种群基本特征之间的关系 (1)种群密度：种群最基本的数量特征，种群密度与种群数量一般呈正相关。 (2)出生率、死亡率以及迁入、迁出：影响种群数量和种群密度的直接因素。 (3)年龄组成和性别比例：通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度和种群数量。 (4)年龄组成：预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。 2．种群增长的“J”型曲线与“S”型曲线的产生条件 (1)种群增长的“J”型曲线：理想条件，实验室条件，食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等几个条件同时满足。 (2)种群增长的“S”型曲线：资源和空间有限，种内斗争加剧，天敌数量增加等。 3．种群增长“S”型曲线中K/2的应用 (1)资源开发与利用：维持被开发和利用资源的种群数量在K/2处，既有较大收获量，又可保持种群高速增长，不影响种群再生。 (2)有害生物防治：及时控制种群数量，严防达到K/2处(若达到K/2处，可导致该有害生物成灾)。 [错混诊断] 1．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(2014·江苏，5A)(　√　) 2．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度(2014·江苏，5B)(　√　) 3．若通过调控环境条件，使