“亦厂亦校”办学模式的探索与实践.pdfVIP

毒职 哺’ 3 ～ ‘‘ 亦厂亦校”办学模式的探索与实践 ◎ 程方启 程方超 摘 要 ：文 章 阐述 浙江 工商职业技 术 学院宁海 产 学研 基地 对 “亦厂 亦校 ”办 学模 式 的探 索 ．叙述 构建 “亦厂 亦校 ”办学模式 的具体 实践及 启示 。 关键 词 ：亦厂亦 校 ；办 学模式 ；校企 合作 校 企合 作教育 是一种 以 市场 和社 会 需求 为 导 向 设 宁波 国际模 具产 业开发 中心 、宁 波模 具检测 中心 、 的运行机 制 ．是学 校和企 业双 方共 同参 与人 才 培养 宁海县模 具信 息 中心等公共 服务平 台 ，联 合开展科技 过 程 ．以培养学 生 的全 面素质 、综合 能力 和就业 竞 争 研发和技术 攻关 ，提 高科技成果 转化 能力 和科技创新 力 为重 点 ，利 用学 校和企 业两 种不 同 的教育 环境 和 水平 ，引领 区域模具 技术 发展 。 教 育资源 ，采用 课 堂教学 与学 生参加 实 际工 作 的有 二 、“亦厂 亦 校 ” 办 学模 式在 宁海 产 W~ 基 地 的 机 结合 ．培养适 合用 人单 位 需要 的应 用 型人 才 的教 实 践 途 径 学模式 。它的基 本 内涵 是 ：产学 合作 、双 向参 与 ；实施 宁海产学 研基 地通过 多 种形式 、多种 方式 建立 的途 径和方 法是产 学结 合 、定 岗实践 ；实现 的 目标 是 校 内外 实训 基地 ，创建 了具 有真 实 的企业 环境 的实 增强办 学活力 ，提高学 生 的全 面素 质 ，适 应市场 经济 l【培 II 发展对人 才素质 的需 要 。 1．实 Ji进 厂 所 谓 “亦 厂亦 校 ”办学 模式 ，就 是 “企业 进 校 ，学 学 院与 宁波市 生命力 模具 有 限公 司 (集 团)共 建 生进 厂 ”。行业 、企 业深层 参 与高职人 才 的培 养 ，学生 生命 力模具制 造综合实 训基地 的初 期 时 ，与企 业联合 培养 的全 程 由学 校 、企 业合 作 完 成 ，企业 成 为 “育 人 成立 了以学院副 院长 为组长 ，生命力 模具公 司总经 理 主体 ”的一部分 。 “亦厂亦 校 ”作为一 种深 层 、互 动 的 为副组长 的领导小组 ，定期 召开会议 ，讨论 合作办学 、 校企合作 模式 ，强 调对学 习 者真实 任务 和真 实 环境 发展 规划 、管理制 度 、培养 模式等 重大决 策 。 的设计 ．需 紧紧 围绕 着 “以学 习者为 中心 ”这一 宗 旨。 以往 校 内实 训基 地 的实训 ，学 生 只能做 一些模 通 过加强 校企 合作 ，把企 业 的需要 作 为职业 院校 的 拟 的实训 项 目，学 院无力 为学 生提 供工 厂真 实 的学 选 择和发展 的方 向。 习情境 。而生命 力模具 公 司业 务充足 ，还经 常 出现模 一 、 浙江工 商liP,业 技术学 院宁海产 学研 基地简 介 具 来不及 制造 而寻找 外加工 的现象 。因此 ．经 生命力 浙江 工 商 职业 技 术学 院 在 积极 探 索校 企 合 作 ， 模具制 造综 合实 训基地 领 导小组 商议 ．学 院把 部分 工学 结合 的办学 模式 中 ，走 出 了一 条 特色 明显 的 “亦 设 备投 入 企 业 ，既用 于 企业 模 具 制 造 又 用 于 学 生 实 厂亦 校 ”工学 结合 之路 。学 院 的前 身为创 建 于 l914 训 。这样学 生实训 的对 象是 真实 的模 具 ，同时企业又 年 的 “宁 波公立 甲种商 业学 校 ”。随着 中国社 会 的变 提供 了工 厂真实 的学 习情境 ，大 大提 高 了学生 的实 迁 ，学 校几 易其 名 。2001年 5月 ，学校 更名为 “浙江工 ll效 果 。 商职业 技 术学 院”，成 为浙 江省人 民政 府首 批批 准成 2．引厂 入 校 立 的四所 高职 院校之