第一章.极限与连续学习指导(李茂).docVIP

第1章 极限与连续 1.1 学习目标 （1）理解函数的极限定义与连续定义及其性质 （2）掌握求极限的两个重要极限 （3）了解并会应用连续函数在闭区间上的性质。 1.2 知识脉络 1.3 重点和难点 （1）重点：数列、函数的极限，无穷小量与无穷大量的概念，间断点的分类 （2）难点：两个重要极限，连续性的概念，等价无穷小量替换 1.4 疑难问题与分析 1.4.1 极限定义的理解 数列的极限定义是其它极限定义的基础，所以重点放在数列的极限定义上，讲解时，通过具体的例子，动态演示极限全过程，不要刻板地、静态地讲解文字上的东西，以防概念抽象化。用定义论证极限时，题目切勿繁、难，防止喧宾夺主。 1.4.2 初识极限不定式 两个重要极限均为不定式，公式的运用并不难，难在学生初次接触一种特殊的极限形式——不定式。要理解不定式，要对照“可定式”来讲，使学生容易理解。 1.4.3 无穷小量等价替换 该方法可使求极限简化，但使用时容易出错，在哪些位置上的无究小量可等价替换，哪些位置上的无究小量不能直接替换，学生对此容易模糊不清，要通过正、反两方面的例子加以说明，使学生能够正确运用该方法。 1.4.4 连续的定义及间断点 连续现象司空见惯，但用极限定义使之抽象化，学生理解起来有难度。讲解时，可把两种方法结合起来，一个是“增量微变”法，一个是图像描述法，前者是量的变化状态，后者是曲线上点的连接情形。讨论各种间断点要把定义与图像密切结合，使学生对间断现象有直观的认识，不要只局限于定义的判断，使概念抽象化。 1.4.5 零点定理及介值定理的应用 零点定理与介值定理是连续函数最重要的特征之一，理解容易，应用起来并非易事，在这方面，要特别安排一些例题和练习来积累学生的做题经验。 1.5 典型例题解析 1、求下列极限. （1）； （2）； （3）； （4）. 解：（1） ； 此方法称为分子有理化.即当分子部分出现根号时,可以尝试通过变形将根号变到分母的位置以帮助解决问题. （2）； 当分子分母同时趋向于0时,我们可以尝试将分子分母变形,约去公因式以解决问题. （3）； 此方法为分母有理化. （4） 有理化的过程是一项繁杂的工作,需要耐心的将题目变形,请大家在变形的过程中,时刻观察是否有公因式出现,当分子分母公因式出现时即意味着变形有效. 2、设，求及，并问是否存在. 解： 左右极限存在但不相等，所以不存在。 3、证明：当时与，与是等价无穷小. 解： ，与是等价无穷小 令，则，且， 则，与是等价无穷小. 4、利用等价无穷小代换计算 解：. 5、证明方程在区间内至少有一个实根 解：设，此函数在区间上连续,且此函数满足根的存在性定理的条件,则在至少存在一点使得,即方程 在至少有一个实根. 6、讨论下列函数的连续性，如果有间断点，则说明类型，如果是可去间断点，则补充或改变函数的定义，使它在该点连续. （1）； （2）； 解：（1）； 因为函数在时,都是初等函数,所以函数在这些段上连续。这 在分界点点处 ；，则， 函数在点连续. 在分界点点处 ；，则， 函数在点连续. 总之，函数在上连续. （2）； 因为函数在上是初等函数,所以函数在这些段上连续。在分界点点处 ；，则， 函数在点间断.只要改变定义使,则函数在上连续. 计算极限的基本方法小结： 1．利用极限四则运算、两个重要极限求极限； 2．约简分式、分子（分母）有理化法； 3．变量替换法； 4．等价无穷小的替换法； 5．利用连续函数求极限法 6．利用对数求极限法 7．利用洛比达法则求极限（第三章内）。 1.6 同步习题及解答 1.6.1同步习题 A组 1、求下列极限. (1) ； (2)； 3)； (4)； (5)； (6)； (7)； (8)； (9)； (10) . 2、利用重要极限求下列极限. (1) ； (2)； 3)； (4)； (5)； (6)； (7)； (8)； (9)； (10) 4、利用等价无穷小代换计算下列极限. (1) ； (2)； 3) B组 1、填空题 （1）已知为常数，，则 ， ； （2）是的 间断点； （3）若，则 . 2、单选题. (1)下列极限存在的是（ ） A .； B.； C. ；