第一节水溶液.docVIP

榆林市苏州中学理化生课时计划 科目 化学 年级 高二 学期 二 设计者 总课时 课 题 第一节 水溶液 第 章第 课 共 课时 课 型 新课 检　查 记　录 初备 年　月　日 复备 年　月　日 年　月　日 年　月　日 教 学 目 标 知识与技能 ⑴掌握水的离子积KW和PH的概念及电解质在水中的存在形态。 ⑵掌握酸碱性溶液的特征与PH的关系。 ⑶了解电解质在水溶液中的存在形式。 过程与方法 ⑴依据可逆反应的共性，运用严密的逻辑推理方法，将化学平衡常数运用到水的电离过程，推导出水的离子积常数。 ⑵利用对比的方法，依据水的离子积常数，推断出溶液的酸碱性与和O浓度的相对大小的关系。 ⑶在学习强电解质和弱电解质时，要采用对比的方法，从两者的定义出发，总结归纳出两者的共性、本质区别和所属类别。 重　点 难　点 水的离子积KW、[]、PH与溶液的酸碱性的关系,有关PH的简单计算。 教　学 方　法 讲授 实验、讨论、归纳 教　学 准　备 多媒体课件、学习资源、实验准备 苏州中学理化生活页教案 第1页 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 （第课时 [引入]水是不是电解质？研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性，而酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电离的呢？精确的实验