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正副职和谐互动的艺术.pdf

领导艺术l强匿 ●一 ●梅常春 领导班子团结协调,是班子成员的共同愿望,也是 大,彼此之间就会产生矛盾。因此,正副职都要善于换位 共同责任,需要各个成员的共同努力,尤其需要正副职 思考,做到互相尊重、互相容忍,各先敬一分,互相体谅、 之间的和谐互动。 互相支持,各先让一分,共同营造和谐共进的良好氛围。 互信——正副职团结协调的黏合剂。在一个班子里, 互补一正副职团结协调的营养剂。客观上讲,正副 如果正副职是互相信任的,大家处事处人就都容易,即使 职由于学识水平、知识结构、性格情趣、人生经历、实践经 相互间有什么误解,也可以包涵;如果正副职之间信任程 验各不相同,必定各有其长短优劣。讨论和处理同一问题 度不高,班子成员也就很容易互相猜忌,就难以团结协 时,往往是有的展所长,有的显所短,如果不能实现知识 调。古人云,人无信不立。诚实可信是做人的基本道德,也 互补、性格互补、经验互补,就很难集聚合力。因此,正职 是正副职合作共事的基本原则。正副职都要培养和坚持 不可恃权,靠权力控制决定一切,无视副职的地位,而要 以诚待人、以诚取信的良好习惯,相互问要开诚布公,诚 真正把副职当做左膀右臂;不可傲才,藐视副职的能耐, 信合作,不打小算盘,不搞小动作,做到可信、可亲。要真 而要善于集思广益,借助副职的智慧和才能;不可“落 正在思想上坦诚相见,消除戒备心理,实现和衷共济;感 寡”,要有群体意识,重视众人拾柴的功效,与副职同船 情上充分尊重,互相理解,实现“情感认同”;工作上协调 共渡。对副职而言,要充分发挥参谋助手作用,履行好自 一致,密切配合,实现风雨同舟。这样就会产生巨大的诚 己的职责,体现自身的价值,做到决策上积极献策,为正 信效应,即“你放心,我实心”(副职对正职),“你实心, 职的思考作有益补充,工作上积极补位,为正职分担任务 我放心”(正职对副职)。 和责任。副职要勇于承担起正职不愿干、不便于、不能干 互谅——正副职团结协调的润滑剂。班子产生内耗 的事务,为正职分忧解难,从而实现彼此间的相辅相成。 的原因,从实践上看,主要有以下几点:一是角色上的差 互赢——正副职团结协调的助燃剂。在一个班子 异性。正副职由于分工不同,看问题的角度也常常不一 中,正副职既有共同的整体利益,也有个人的局部利益, 样,如果只相信自己不理解他人,各执一端,互不相让, 处理好了往往是一荣俱荣,处理不好则会一损俱损。正 而且还自以为是,那就很容易形成内耗。二是责任上的 副职惟有在共同的事业追求中团结一心,在各自的价值 差异性。正职负主要责任,副职负次要责任。因此,正职 取向上协调一致,才能实现互赢。对正职而言,个人的提 很自然地感到要以自己为中心,希望副职积极配合,如 高和进步要以副职的提高和进步为前提,全力支持副职 果副职配合不积极,就会认为副职不支持自己的工作; 的工作,充分肯定副职的实绩和贡献,以甘为人梯的精 而副职往往重视自己的“责任田”,如果感到正职对他 神为副职的进步搭桥铺路。从实践上看,副职功高未必 的“责任田”不够重视,就难以做到对正职“倾囊相 就能震主,一般来讲,一个成功的正职不必担忧或多虑 助”。三是方法上的差异性。正副职在实践中养成的工 副职对自身地位的威胁,而是你高我高、相得益彰。对副 作习惯和工作方法各不相同,有的注重理性,有的偏重 职来讲,促成正职的成功,是个人成功的基础。因此,副 感性;有的擅长表扬

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