我院住院患者抗生素使用情况调查和分析.pdfVIP

第2l届伞国儿科药学学术会议 临床药学 4．2用药教育 用示教等方式教会患者正确虑川储雾缶龌和都保等常用吸入装置，告知使用时的一些注意事项。以保证 吸入激素的疗效。其具体方法如下： 气雾剂+储雾罐：告知家长储雾罐的安装方法，训练患儿正确的川口深吸气的吸气方式，并训练家长 辅助患儿正确使刚储雾罐。气雾剂使用之前需摇匀，将插口正确插入储雾罐插口中，揿山药物，吸入足够 的时间。激素类药物需长期使用，气管扩张剂有需要时使用。吸药后需漱口洗脸，吸药不能涂抹油脂性面 霜。 粉吸入剂：告知家长正确的装药方法，如都保装药时需将装置处丁竖直状态。训练患儿正确的吸入方 式以及闭气方法，告知家长用药后及时漱口。 4．3心理教育 经临床观察，哮喘患者突出的心理状态表现为焦虑、恐惧、药物依赖、忧虑、否认等陋1。针对患者的 不同的心理问题，临床药师应在用药宣教的同时采取针对性的心理教育措施，在实施药物治疗的同时做好 心理教育．消除其心理障碍。让患者相信医学，正确对待疾病，正确认识治疗药品，积极治疗。 健康教育是研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险冈素、预防疾病、促进健康的 科学口1。用药教育对提高患者依从性、发挥药物的最佳效应、避免或减少药物毒副反应的发生、提高患者 生命质量具有重要作用埔1。随着医药学的发展，医院药学模式正从“以药品为中心”向“以患者为中心” 转变。临床药师应“以患者为中心、以药品为手段”，积极加入到哮喘患者的宣教队伍中来，对哮喘患者 进行有针对性的宣教和吸入技术的训练指导，从而减少哮喘发作，提高患者的治疗依从性，改善哮喘患者 的生活质量。 参考文献： 1．欧阳修河，于立萍，郑文涛．医学教育对哮喘患者治疗依从性的影响[J]．中国呼吸与危重监护杂志，2004，3(I)： 37-39． inesfor ofasthmain 2．BritishThoracic management Society．Guidel 3．姚宇枫．吸入疗法防治儿童支气管哮喘依从性的调查[J]．现代实用医学，2005，17(2)：105—106． 4．陈香．健康教育对哮喘患者吸入激素治疗依从性的影响[J]．现代医学，2006，34(I)：48—50． 5．张翠青。盛芳．健康教育对哮喘患儿自我护理能力的影响[J]．中国现代医生，2009，47(19)：91． 6．郭光英．支气管哮喘的心理护理与健康教育[J]．吉林医学，2009，30(18)：2120—2121． 7．吕姿之．健康教育与健康促进[M]．北京：北京医科人学中国协和医科大学联合}il版社，1998：205． 我院住院患者抗生素使用情况调查与分析 张先明(苏州大学附属儿童医院药剂科，苏州215003) 医院常刚药品中抗生素是目前应用最多、最广泛的药物之一。抗生素的使用不规范，导致细菌耐药的 形势越来越严峻。为更好地指导l临床川药，最人限度地发挥抗感染药物的治疗作用，减少不良反应，使患 369 临床药学 第2l届令围儿科药学学术会议 者得到止确合理的治疗，本文对我院住院患者2009年第一季度的抗生素使用情况进行了调查分析。 1资料与方法 抽取2009年配置中心第一季度，共80369份输液处方，统计抗生素的使用情况、二联、三联应用率 以及不合理的处方数。 2 结果 表1抗生素使用比例 表2各类抗生素使用情况 表3抗生素使用前10位情况 表5 80369份输液中不合格处方情况 370 第2l届伞困儿科药学学术会议 临床药学 表6抗生素不合理处方分析 3分析 3．1从表1可以看出我院使用抗生素情况较合理。根据W