我想要什么？ - 丰台教育信息网.pptVIP

我最在乎的是什么 首医大附中 尹江红 1、每个项目的底价为100万元 2、以50万为基本单位进行加价 3、可以买1—5个项目 4、当你手中的钱用完时不能向其 他同学借筹码 5、请保持拍卖会场安静 （二）拍卖会项目介绍 （三）竞拍者规则 1、参加竞拍的同学要相互尊重 2、竞拍者起立报价，否则计为无效报价 3、合理分配手中的筹码 1、按自己的愿望布置学习环境 2、有吸引人的外貌和服饰 3、受到亲人的关心和爱护 4、获得能使人真诚的设备 5、精通某项业务 6、清除世界上不公平的事 7、发现宝藏捐赠慈善机构 8、成为有名人物或杰出人物受到赞扬 9、不用做事却能满足所有欲望 10、成为世界上最聪明的人 11、能轻松从容地做自己想做的事 12、成为世界上最富有的人 13、控制50万人的命运 14、成为世界上最具吸引力的人 15、能免除心理困扰的药物 16、一台能得到所需要情报的电脑 17、能使世界更加美好 18、和家人去旅游 什么是价值观？ 价值观是人们对区分好与坏、正确与错误、符合和违背人们愿望的观念，是人们基于生存、享受和发展的需要，对于什么是好的或者不好的根本看法；对于某类事物是否具有价值以及具有何种价值的根本看法。是人所特有的应该希望什么和应该避免什么的规范性见解。 《百万富翁的智慧》一书中百万富翁的价值观 为人诚实、洁身自爱、平易近人、有贤内助、工作勤奋 现代的价值观 最近全社会都在学习和践行的“八荣八耻”就是社会主义价值观的集中体现 八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。 联合国教科文组织的报告《从现在教育内容发展的全球展望》对十几个国家的道德教育所强调的价值观进行了总结，归纳为四大类： 一、社会价值标准：合作、正直、和蔼、孝敬长辈、社会正义、尊重他人、公民精神、社会责任感、尊重人类尊严、人权、劳动尊严等。 二、有关个人的价值标准：忠厚、诚实、守纪律、宽容、有条理、襟怀坦荡、上进心强。 三、有关国家和社会的价值标准：爱国主义、民族意识、和平的公民责任、国际理解、人类友爱、民族间相互依存的意识等。 四、认识过程的价值标准：实事求是的科学方法、辨别真伪、追求真理、慎于判断等。 美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人。他分别去信给这100人，请他们谈谈母亲对自己的影响。有两封回信给心理学家的印象最深刻：一封是来自白宫的一位著名人士，另外一封是来自一个正在监狱服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。 那位监狱的犯人在信中这样写道：“小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿、大小不同。我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟，你们想要哪个?我刚想说要最大最红的那个时，弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听后瞪了他一眼，责备他说：‘好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。’于是，我灵机一动，改口说：‘妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。’妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。”以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。 谢谢大家！ * * 价值拍卖会 教授在给即将毕业的学生上最后一次课。令学生们不解的是，讲桌上放着一个大铁桶，旁边还有一堆拳头大小的石块。“我能教给你们的都教了，今天我们只做一个小小的测验。”教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下一块石头时，教授停下了来。教授问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？” “是。”学生们回答。“真的吗？”教授问。随后，他不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石。他抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇晃，然后又抓起一把碎石……不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”教授又问。“还……可以吧。”有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。“没错！”教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到