浅谈学校、家庭、社会、如何形成教育合力.docVIP

浅谈学校家庭如何形成教育合力——校讯通加强了学校家庭、之间的合作　　【摘要】：国民教育由学校教育、家庭教育、社会教育三部分组成。在素质教育不断深化的今天，把学校、家庭、社会三股力量有机结合，构建“三教一体”的德育教育模式才能形成教育合力如何调整学校、家庭、社会三种教育力量之间的关系，取得最佳的教育效果，这是值得深思的问题。我认为，学校、家庭、社会　【关键词】学校教育家庭教育　、当前学校、家庭、社会教育的现状 国家提出“应试教育”向“素质教育”的转变后，颁布了一系列的法令、法规，因此学校在倡导学生“减负增效”方面已有了成效，学生们自由活动的时间增多了。但在很多家庭中，孩子的负担仍然没有真正“减”下来。。有的家长抱着众人皆减我不减的心态，一周有好几个晚上送孩子上培训班，还在双休日为孩子安排了家教，使孩子饱尝他人皆乐我独苦的滋味。家庭的这种增负，不但没有减轻孩子的学业负担，还加重了孩子的心理负担，对孩子的身心造成不良的影响作为社会方面来说随着经济的发展，金钱所带来的负面影响，使学生在思想品德的形成，良好的行为的养成方面受到严重影响。对于社会教育方面来说，这依赖于国家法令、法规的建设程度和整个社会教育大气候的形成，这需要全社会较长时间的努力。作为学生、家庭、学校来说目前最容易做到的就是加强各自之间的合作。 （一、教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务 教育是一