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必修一 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 复习提纲 【课程标准】 1．了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 2．了解美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 3．了解法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 考点一 英国君主立宪制的确立和发展（第8课） 1、确立——1689年《权利法案》的颁布 （1）内容：确立了议会主权，限制了国王的权力。（限制了国王的立法权、财政权和军事权等权力） （2）影响：标志着英国建立了君主立宪制；统治方式从人治转向法治，英国社会从此进入长期稳定发展的时期。 2、发展——责任制内阁的形成（国王的行政权转移到内阁，国王成为“统而不治”的国家元首） （1）形成：1721年，罗伯特?沃波尔成为英国第一任内阁首相。 （2）原则：内阁全体成员对议会负责，并与首相在政治上共进退。 议会与内阁关系：如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者解散议会，重新进行选举。 （3）19世纪中期，两党制逐渐形成，大选中获胜的多数党上台组阁。 3、完善——1832年议会改革（扩大选举权） （1）原因：随着工业革命的深入，新兴工业资产阶级的力量迅速壮大，要求取得更多的席位。 （2）影响：推动英国工业化和政治民主化进程，有利于经济发展和社会稳定。 4．君主立宪制的特点（重点） （1）是君主制、民主制、贵族制三者融为一体的混合物。 （2）权力中心在议会，议会掌握立法权，内阁掌握行政权并对议会负责（责任内阁制）。 （3）君主是国家元首，统而不治，是民族团结和国家统一的象征。 考点二、美国共和制的确立（第9课） 1．背景 （1）1776年美国独立后，建立了松散的邦联政体，使形势动荡。 ①经济上，邦联政府没有征税权，不能制定统一的对外关税； ②政治上，无法形成强有力中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益和主权。 （2）华盛顿、麦迪逊等人的努力；西方启蒙思想的影响，特别是孟德斯鸠的三权分立学说的影响。 2、制定：1787年在费城召开制宪会议，麦迪逊坚持分权制衡的原则，被后人称为“美国宪法之父”。 3．主要内容：（重点） （1）主要内容： ①规定美国为联邦制国家。联邦政府拥有一系列主权权力。其余宪法未列明权利属于各州或者人民。 ②依据三权分立学说，将联邦政府的权利分割成立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统和最高法院行使，又互相制约。 ③坚持人民主权原则，规定总统和议会议员都由选举产生；总统和议员均实行任期制。 （2）体现的三大原则：联邦制原则、分权与制衡原则（最主要原则）、民主原则。 4．评价：（重点） （1）进步性：A.近代世界第一部成文宪法； B.美国成为联邦制的总统制共和国，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。 （2）局限性：最初没有规定人民的基本权利（1790年，10条宪法修正案规定基本人权）；允许奴隶制存在，不承认黑人和印第安人的权利。（美国内战结束后，通过宪法第13、14条修正案，废除了奴隶制。但未彻底消除种族歧视） 考点三、法国共和制的确立（第10课） 1．背景 （1）17、18世纪，法国处在封建君主专制的统治之下，三级会议长期停开。 （2）启蒙运动和美国独立战争的影响。 2．过程 （1）1789年,爆发革命，建立君主立宪制（1791年宪法）。 （2）1792年，废除君主制，建立共和国。史称法兰西第一共和国。 （3）此后，政局不断震荡，政权频繁更迭，政体反复变换。1814年后的三个王朝都实行某种程度的代议制，但无法满足人民要求，导致一次次革命。 3．标志：法兰西第三共和国宪法 （1）1875年宪法的主要内容（重点） ①立法权：由众议院和参议院两院行使（注意产生方式）； ②行政权：由总统和内阁掌握（注意总统的产生方式、职责，总统和内阁关系）； ③总统和议会的关系：总统可以在参议院同意条件下解散众议院，但同时需要向参众两院负责。 （2）巩固：在以后的议会选举中，共和派取得胜利。议会对1875年宪法作了修正和补充。宪法的一项修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”堵塞了所有君主派的复辟之路。 （3）影响：共和制的确立和巩固，使法国社会得到稳定发展。 考点四、德意志帝国君主立宪制的确立（第10课） 1．背景 （1）14世纪以来，德意志陷入了封建割据状态，爱国人士要求统一，一些邦国推行立宪改革。 （2）19世纪中期，普鲁士颁布宪法，设立国会。从1864年到1870年，在首相俾斯麦的策划下，普鲁士先后进行了三次王朝战争，完成了德国的统一。 2．确立（重点） （1）1871年4月《德意志帝国宪法》颁布，规定实行联邦制和君主立宪制。 （2