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第二课 适度消费与合理消费 考点一：根据特定情景，运用个人可支配收入的计算公式进行运算 可支配收入 含义：在总收入中，扣除需要缴纳的税收和社会保障金余下的收入是可支配收入。个人 可支配收入分为消费和储蓄两个部分。 2，公式：个人总收入—（税收+社会保障金）=个人可支配收入 个人可支配收入=消费+储蓄 考点二：运用适度消费含义和意义的相关知识分析说明社会经济现象 1，适度消费的含义： 对于整个社会来说，是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费，对个人和家庭来说，是指与收入水平及社会风尚相适应的消费。 2，与经济发展水平相适应的适度消费，对经济和社会发展也有重要的作用。 ①促进济发展和增加就业。消费具有动力功能，对经济发展具有拉动作用。在市场经济条件下，消费需求量的增长，必然会推动生产量的增长；而生产的增长，自然会增加就业，减轻社会的就业压力。因此，适度消费对于社会经济的发展和增加就业具有积极的促进作用。 ②促进人民的生活水平和生活质量的提高。提高人民的生活水平和生活质量是发展经济的根本目的。适度消费体现了在经济发展的基础上改善人民生活的生产目的。适度消费推动社会生产和社会财富的创造，又必将促进人民生活水平和质量的提高。 考点三：运用生产和消费辩证关系的相关知识分析说明社会经济现象 1，生产决定消费 人们的消费从根本上讲是由客观的物质生产状况决定的。　　 第一，生产决定消费的对象；第二，生产决定消费的方式；第三，生产决定消费的质量和水平；第四、生产为消费创造动力。　　 △物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。　　 2，消费对生产的反作用　 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 第一，消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 第二，消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 第三，消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 第四，消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 ※生产为消费创造动力； ※消费是生产的动力；※消费为生产创造出新的劳动力。 ▲判断：①市场需求变化决定产品供给（×）；②消费是经济发展的根本动力。生产决定消费，人们消费水平的提高归根到底是由生产发展的水平决定的。与经济发展水平相适应的适度消费，对经济和社会发展也有重要的作用。 考点四：运用影响生活质量主要因素的相关知识设计解决社会实际问题的方案 一个家庭拥有的消费资料和服务产品的数量多少和好坏，反映的是消费水平的高低，这是提高生活质量的物质基础。但是，生活质量的高低除了与物质消费水平密切相关之外，还与其他许多因素有关。 （1）与精神消费状况有关。受教育、听音乐、看电影、社会交往、游山玩水等等，都属于精神消费。 （2）与闲暇时间的多少有关。闲暇时间是可以自由支配的时间，它是消费者享用自己的收入和进行文化、娱乐和交往活动的时间。 （3）与生活环境有关。包括自然环境和社会人文环境。 所以，改善生活，不能只注意增加收入，提高消费水平，还应当努力提升生活质量。学会正确消费，对我们每个人来说，就应当努力使我们的消费做到既是适度的，又是合理的，因为它直接关系我们的生活质量的提高。 考点五：理解提倡艰苦朴素的现实意义 提倡艰苦朴素不是反对提高人们的消费水平，不是提倡“禁欲主义”。而是反对脱离生产和个人收入水平的奢侈消费。艰苦朴素是一种传统美德，也是一种适应时代要求的优良品质。提倡艰苦朴素： （1）有利于实现我们追求共同富裕的美好理想 （2）有利于我们青少年的健康成长 （3）有助于全社会形成良好的社会风气 提倡艰苦朴素，在生活中要注意克服不良的消费倾向。例如：攀比消费和炫耀消费等。我们要“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，从日常的生活消费做起，努力养成艰苦朴素的生活习惯。 考点六：识记消费结构的分类 1，含义：消费支出的不同项目之间的比例关系，构成了消费结构。 2，分类： 考点七：理解恩格尔系数的意义 A.　由于恩格尔系数随着消费水平的提高而降低，因此恩格尔系数的大小已被广泛地用来反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低。 B.恩格尔系数大小与消费结构、消费水平变化的关系：①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。②恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。　　 ▲判断：恩格尔系数与家庭生活水平总是朝着负相关方向运动的。 考点八：根据特定情境、运用恩格尔系数的计算公式进行运算 恩格尔系数=食物支出/消费支出总额X100% 注意：国债。股票和银行储蓄不属于消费范畴，是储蓄 考点九：运用消费结