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第六章 教育的常见误区 代理父母 五伦关系当中，夫妻伦叫“夫妇有别”，夫妇是道，有别是德。别在哪里？别在责任不同。古时候是男主外，女主内，因为家庭有两大主轴，第一个是物质生活，第二个是精神生活。男主外，把经济问题、生计问题解决；女主内，把精神生活安排好、把孩子教育工作做好。现在很多都是夫妻一起出去工作，教育孩子的工作留给谁？补习班、保姆，还有很多！这些用一个新的名词表示，统统叫做“代理父母”。除了保姆、老师还有什么？隔代教养。还有一个代理父母也是很多家长都会聘请他的：电视，现在还有电脑。 读者朋友，当我们赚了很多钱，这些钱是不是一直都能够留在您身边？我们要了解，财为五家共有，水灾要您的钱，火灾要您的钱，苛捐杂税要您的钱，小偷、强盗要您的钱；这四个还不够力量，最后一个最厉害，叫不肖子孙，您赚得很辛苦，他花得很痛快。 所以，假如您这边在赚钱，那边在漏财，钱财您是守不住的。当我们都是用代理父母教育孩子，到最后孩子不懂事，您可能要担心一辈子，可能会得忧郁症，这很危险。 我们来具体分析一下： 第一个、补习班 我们来看一下把孩子交给补习班，参加补习班的孩子上课通常不专心。因为假如今天上的课他在补习班里面已经学过，他会怎么想？他还会拍拍旁边的同学说：这个我学过，那个我已经会了，很自豪！他上课专不专注？肯定不会专注！求学问最重要的就是要专心、专注，当他开始对求学轻慢，败相已露。所以已经上过的课，他不专心。刚好今天上的课他还没学过，他会想补习班老师还会教，这次错过了也没多大关系，他同样也不会像没有参加补习班的同学那样专注。 参加补习班的同学，通常在考试前夕都会抱着几张纸在那里猛读、猛背。哪几张纸？补习班老师帮他们整理的重点。书是他们自己在读，还是老师在帮他们读？是补习班的老师们。 考前他们背得很认真，等考试结束，他们马上说：解脱了！我在想，一个礼拜之内他们就会把这些知识都忘得一干二净。 没有补习的孩子，他们没有老师帮他们整理的重点，他们通常是两个两个同学坐在一起，“来，我整理了一些重点，我考考您，看您会不会？您也考考我，看我会不会？”都老老实实自己画重点。他们在画重点的过程，已经在一点一滴积累做学问的能力了。 所以，很多的人觉得只要花钱就会有效果，事实并非如此。花了钱，事后还要跟踪，看看孩子是不是真的学到东西。这是第一个，补习班的效果并不会有我们想象的那么好，我们要思考。 第二个、保姆 很多保姆文化水平不高，甚至有的连普通话都讲不好。他们带出来的孩子语言表达能力、人际沟通能力通常都不高，反应在学习上就是语文基础差。读者朋友，语文是所有学科的基础，语文学不好，学其它学科都会很吃力。不只在学习上有问题，保姆在照顾孩子的时候用什么样的态度？是不是父母对子女的态度？不是，是把他当老板、当皇帝伺候。很多保姆带出来的孩子，将要出门的时候，往小椅子上一坐，双脚一抬，让保姆帮他穿袜、穿鞋子，生活能力很低。这样的孩子，假如您生意失败，他可能会流落街头成为乞丐，甚至会被饿死。 居安思危，在您富贵的时候，要考虑到万一生意失败，家中没钱的时候，孩子有没有独立生活的能力？要做到高瞻远嘱。 有报导提到，这些在家里一直有保姆伺候的孩子，到学校去，老师安排他值日，让他扫地，他居然跟老师谈判。他说：老师，我给您钱，您帮我做。他的脑海里装的是什么样的观念？是钱可以摆平一切。出现这样的现象，我们要反思，保姆是没有办法用父母的态度帮您教养孩子的。 第三个、隔代教养 很多长者当父母的时候还是挺有理智的，当了爷爷奶奶、外公外婆之后，总觉得这个孙子/外孙子怎么这么可爱！孩子的缺点全都变成了优点，宠他宠得不得了。叙说一件笔者亲身经历的事情给读者朋友听听—— 笔者的父母亲，在教育我们的时候很有原则。我们小的时候，未经父母允许，绝对不可以走亲戚，也不可以接受别人给我们的东西。包括吃的、玩的，也包括叔叔婶婶、爷爷奶奶、舅舅舅妈、姑父姑妈他们给的东西。 笔者的父母教育我们的时候原则性非常强，结果当他们带孙子/孙女的时候，就宠得不得了。前几年，笔者的哥嫂在老家开了一个杂货店，店里面有很多孩子吃的、玩的东西。有一年寒假，我们提前让我母亲把孩子带回老家，等到单位放假我们才回去。我们刚到我哥嫂的店里，就发现我们的孩子正在拿我哥嫂店里面的东西吃。我随口就喊：“不能拿！”孩子吓了一跳，手缩了回去。站在一旁的我的一向很严肃的父亲开口讲话了：“能拿！怎么不能拿？你不让她拿你哥嫂的东西，明天，我到集市上也要买给她。”…… 看我父亲的变化，您就能体会到隔代教养的效果通常都不会好，会宠。“宠”字的上半部分是家，是保护伞；下半部分是龙，是您的孩子。过分宠爱您的孩子，就会把一条原本生龙活虎的龙困在保护伞下，变成一条不起眼的虫。 第四个、电视跟电脑 为了追求收视率、点击率，许多媒体一味地哗众取宠，制作、播放一些情情爱爱、打打