计算机文化基础第六版第八章Internet基础理.docVIP

第八章 Internet基础 §8-1 Internet的基本知识（P238） 一、Internet的起源及发展（P238） Internet是计算机技术与此同时现代现代技术相结合实际产物。从60年代末开始，经历了ARPAnet的诞生、NSFnet的建立、美国国内互联网的形成、世界Internet的形成与发展几个阶段。 1、1968年，美国国防部高级研究计划局（ARPA）提出研制ARPAnet的计划，第二年便建成实验网络ARPAnet，是Internet的前身。P195-1-1， 2、1985年，美国国家科学基金会将美国五大超级计算机中心用通信干线连接，组成NSFnet，成为Internet的基础，是Internet的第二个主干网。 3、此后，MILnet与NSFnet连接，开始称为Internet。美国其他网络相继加入，构成USInternet。 4、1990年，全球Internet开通。 二、Internet在中国的发展（P238） ㈠、Internet在中国发展的三个阶段 1、1987～1994年，电子邮件使用阶段。一些科研机构通过拨号线路与Internet联通电子邮件服务。 2、1994～1995年，教育科研网发展阶段，实现了和Internet的TCP/IP连接，开始了Internet全功能服务，并正式加入国际Internet。 3、1995年以后，商业应用阶段。在全国推广、应用Internet，建立了四大骨干网，推行“三金”工程（金桥、金关、金卡），使Internet真正进入了千家万户、各行各业。P194-3，P195-2-1， ㈡、我国Internet四大骨干网 1、中国公用计算机互联网（ChinaNet）：1995年5月，由前邮电部（现为信息产业部）投资建设的第一个商业化计算机互联网，建立了8个网络中心和31个网络节点，覆盖全国30个省、市、自治区。1996年底山东网络工程启动，建立了1个网络中心和18个节点，覆盖全省17个地市。用户可通过专线（DD数字线或模拟专线）、帧中继、分组交换、电话拨号等方式接入ChinaNet。 2、中国教育和科研网（CERNet）：由原国家教委主持建设和管理的全国性教育和科研计算机互联网，它利用计算机技术和网络网络技术把全国大部分高校连接起来，推动这些高校校园网建设和信息资源的交流，并与国际学术计算机网络互连，使CERNet成为中国高校进入世界科技领域的快捷入口。其中心建在清华大学，包括10个地区网络中心和若干地区网。山东以东南大学中心接入，分为5个骨干节点（山大、海大、原山工、山东农大、烟大）。P192-1， 3、中国科技网络（CSTNet）：由中科院CASNet、北大校园网PUNet、清华校园网TUNet组成。1990年4月开建，1993年投入运行。联结了全国科研单位。 4、中国金桥信息网（ChinaGBnet）：是由国务院授权的另一个商业化计算机互联网，由原电子工业部归口管理，采用卫星和地面光纤网互联互通，可覆盖较偏远的省份和地区。 P20-5，P194-1， P195-2-3， 三、Internet的组成（P239） ㈠、物理网络（P239） 物理网络由各种网络互连设备、通信线路以及计算机组成。 网络互连设备的核心是路由器，是一种专用的计算机，它起到类似邮局准确分发信件的作用，以极高的速度将Internet上传送的信息准确分发到各自通道中去。 通信线路是传输信息的媒体，可用带宽来衡量一条通信线路的传输速率。用户上网快和慢的感觉，就是传输带宽大和小的直接反映。 ㈡、通信协议（P240） 通信协议：所有电脑和网络互连设备使用的一种共同语言和规则。Internet使用的是TCP/IP协议。 TCP/IP协议采用的通信方式是分组交换方式，即数据在传输时分成若干段——数据包，TCP/IP协议的基本传输单位是数据包。 TCP/IP协议有两个主要协议，即TCP协议和IP协议。TCP协议把数据分成一定大小的若干数据包，并给每个数据包标上序号及说明信息，以便接收后还原；TCP协议还具有纠错功能。IP协议给每个数据包写上发送主机和接收主机的地址，数据包便可在物理网上传送；IP协议还具有利用路由算法进行路由选择的功能。 总之，IP协议负责数据传输，TCP协议负责数据可靠传输。 ㈢、信息资源和网络应用程序（P240） 1、使用Internet的目的：方便沟通、获得信息。 2、服务器和客户机：计算机之间的通信，实际上是程序之间的通信。安装提供服务程序的计算机，称为服务器；安装请求服务程序的计算机，称为客户机。Internet采用了客户机/服务器模式。 3、网络软件：使用Internet，需要运行各种网络软件，如IE浏览器、Outlook电子邮件程序等。 四、Internet中的地址管理（P241）