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安徽师范大学 攻读博士学位研究生培养方案 专业名称（代码） 071011 所属一级学科名称（代码） 生物学(0710) 安徽师范大学研究生学院制表 填表日期：2012年 7 月 1 方向课程 1 理论 生物 物理 本研究方向主要以生物细胞体系、神经元体系、生物组织与大分子结构等为研究对象，采用唯象的、随机模拟方法进行仿真模拟，是物理与生物学科交叉的前沿研究领域。主要内容有三个方面：细胞体系随机动力学过程调控及其机理的仿真研究；复杂神经元动力学行为及其混沌控制机理的理论研究；生物组织与大分子结构与弛豫行为的理论计算与预测。 2 光生物 物理 本方向旨在研究各种生物抗氧化剂与反应活性氧、生物醌分子和环境相关多环醌分子的激发三重态的淬灭反应的反应性、反应机理以及反应动力学过程，探讨活性氧氧自由基对生物膜的氧化损伤以及造成人体疾病、人体衰老的内在机制。主要方向是：生物抗氧化反应机理与动力学研究; 生物光动力学反应模拟。 3 生物 物理 技术 本研究方向致力于利用超快激光光谱技术研究分子及复杂生物体系的结构和超快动力学过程，主要有如下两个方面的研究内容：生物膜界面性质的研究；超快光生物物理的应用研究。 超快过程激光生物学一般为三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。在职攻读博士学位人员一般为三至五年，课程学习半年，其它为论文研究和撰写时间。 1、实行导师负责制。以导师为主建立博士指导小组，指导小组3-4人，导师和指导小组负责制订培养计划，并对论文进行全面指导，开展创新性科学研究与技术开发。 2、课程学习与科研论文相结合。通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论、基本知识和技能，通过科研论文以培养从事科学研究和胜任专业工作的能力。 、强化学科交叉与融合，拓展研究生的知识面与解决实际问题的综合能力。 提倡联合培养，鼓励并创造条件资助博士生赴国内外著名高校和科研院所访学、研修。 1) 选题方面：研究生入学后在导师的指导下确定研究方向，通过广泛查阅、收集和调查研究，于第一学年确定具体研究课题。研究课题必须在学术性上有所创新。 个人培养计划研究生入学后在导师指导下，根据研究生的个性特点、基础条件、研究方向等具体情况，制定出既切合实际又具有特色的培养计划。以同等学力入学的博士研究生必须补修本专业方向所有硕士研究生学位课程；跨专业入学者视专业差异，必须至少补修3门本专业方向硕士研究生学位课程。2) 课程学习。研究生应十分重视课程学习，通过任课教师的讲授、师生讨论、学生自学、文献阅读、读书报告等多种形式，培养独立分析与解决问题的能力。 3实践环节。研究生要积极参加社会实践和教学实践。社会实践主要是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和社会服务等活动。教学实践主要是以本科生或硕士研究生为对象开展试讲、辅导课堂讨论、指导实验和辅助指导毕业班学生毕业论文或毕业设计等。 4学术活动。研究生应积极参加校内外或国内外各项学术活动，特别是在导师的带领或指导下参加校外的专家讲学、学术会议等学术活动，主持2次研究生学术讨论会，主讲4次学术报告。入学后在导师的指导下确定研究方向，把握本研究领域现状发展动态确定研究课题。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性，科研项目相结合。 博士学位论文的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科组织博士指导小组为主的有关专家对开题报告和研究工作计划进行审议，形成结论性书面意见。 中期考核 由学科点有关博士生导师为主组成考核小组，在博士生基本完成理论训练阶段、进入论文工作之前，结合论文开题工作对研究生进行中期考核。主要考核研究生的思想品德与课程学习情况、毕业论文的准备（开题报告）和进展情况、对本学科国内外最新研究动态的掌握情况等进行全面的综合检查和考核。中期考核时间为入学后第三个学期。以同等学力入学者必须在完成补修课程且考试合格后方可参加中期考核。 学位论文中期检查（列出时间、具体组织形式等） 学位论文应在导师或博士指导小组的指导下由研究生独立完成。在完成论文过程中，研究生应定期向导师及有关指导教师作阶段性报告。 5、完成学位论文（或毕业论文）答辩、毕业资格审核、学位申请条件审核。 研究生完成所有培养环节后，才能申请论文答辩。论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按学校的有关规定执行。申请学位时，应在国家重点期刊以上学术刊物发表科研论文2篇（含2篇）以上。 1.课程设置分为6类：①公共必修课 ②公共选修课③专业基础课（必修）④专业方向课（必修）⑤选修课⑥补修课。 2.总学分为22-25学分，分配如下： ①公共必修课为2门（5学分）：中国马克思主义与当代（36学时，2学分）、第一外国语（基础英语）（54学时，3学分）。 ②公共选修课1门以上（不少于1学分）（每门18学时，1