1复件 《数据结构》课程设计报告模板.docVIP

河 南 工 程 学 院 《数据结构》课程设计 成果报告 姓 名 谷云龙 学 号 201310913112 学 院 计算机学院 专业班级 计算机科学与技术 1341 专业课程 数据结构 指导老师 李 芳 2015年 1月9日 河南工程学院计算机学院 课程设计报告书 课程设计题目： 最小生成树问题 课程设计时间： 1月5日～1月9日 课程设计地点： 3号实验楼C412 课程设计单位： 计算机学院 指导教师： 李芳 学院院长： 曲宏山 本组组长 张 亚 阁 本组成员 谷云龙 郑莹莹 设计题目 最小生成树问题 本人分工 算法设计，代码编制 考核项目 考核内容 得分 平时考核 （30分） 设计思想 （20分）需求分析能力，算法分析设计能力 编码、调试分析 （30分）编制代码能力，调试分析能力 文档资料 （20分）表达能力、文档写作能力和文档的规范性 总评成绩 指导教师评语： 等 级： 评阅人： 职称： 副教授 年 月 日 目 录 1 设计目标 1 2 课题分析与设计 1 ２．１　课题需求分析 1 ２．２　存储结构设计 1 ２．３　算法设计 2 ２．４　程序流程图 5 ３　程序清单 7 ４　测试 12 ４．１　测试数据 12 ４．２　测试结果及分析 12 ５　总结 14 ５．１　收获 14 ５.２　不足 15 ５．３　算法改进分析 15 1 设计目标 本课程设计的目的是了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力；初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发 2 课题分析与设计 ２．１　课题需求分析 （1）?建立一个图，其存储方式可以采用邻接矩阵形式或者邻接表；? （2）?利用普利姆算法或者克鲁斯卡尔算法求出网的最小生成树；? （3）?输入各城市的数目以及各个城市之间的距离。将城市之间的距离当做网中各点之间的权值。按顺序输出生成树中各条边以及它们的权值。 ２．２　存储结构设计 由于各城市间的路径类似网，所以可以用图的结构存储城市信息，城市间的距离可以用距离网中的边表示，边的权值表示两地间的直接路径，弱一个城市可以到达另一个城市，则两城市间可以互相到达，故可以直接用无向图表示，且相互对称；? 存储结构定义如下： typedef?struct?node?/*构造一个结构体，两个城市可以看成起点和终点，之间的道路可以看成一个边*/? {?int?str;?/*起点*/??int?end;?/*终点*/??int?dis;/*距离*/?}node;?? node?p[max],temp;??/*p记录城市信息*/?? int?pre[100],rank[100];/*用于判断是否构成回路*/? int?n=0,arcs[MAX_LNT][MAX_LNT];/*n表示城市个数，arcs[][]记录城市间权值*/?? ２．３　 （2）克鲁斯卡尔算法设计? a.?设置计数器E，初值为0，记录已选中的边数。将所有边从小到大排序，存于p[?]中。? b.?从p[?]中选择一条权值最小的边，检查其加入到最小生成树中是否会构成回路，若是，则此边不加入生成树；否则，加入到生成树中，计数器E累加1。? c.?从E中删除此最小边，转b继续执行，直到k=n-1,?算法结束?? d.?判断是否构成回路的方法：?? void?Kruskal(???)?? ?{? ??int?ans?=?0,i,j,k?=?0;??/*ans用来记录生成最小树的权总值*/??int?index;? ??int?count?=?0;????/*记录打印边的条数*/? ??for(i?=?1;i?=?n;i?++)??????/*初始化数组pre[x],rank[x]*/????