2 走一步,再走一步课件.pptVIP

2 走一步，再走一步 1．字音字形 2．词语积累 (1)训诫：_______________________________________。 (2)耸立：_______________________________________。 (3)________：回旋，环绕。 jiè 凸 迂 chuò hǎn chàn lín xún xuàn 告诫，教导 高高地直立 迂回 (4)________：抽噎，抽抽搭搭地哭。 (5)纳罕：______________________________________。 (6)瘦骨嶙峋：__________________________________。 (7)________：头脑发晕，两眼昏花。 (8)________：形容担心祸患临头，非常害怕不安。 (9)________：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十 分谨慎，丝毫不敢疏忽。 啜泣 惊奇，诧异 形容人十分瘦 头晕目眩 心惊肉跳 小心翼翼 本文是一篇叙事散文，写的是我童年时的一次“脱险”的 经历。通过这次经历，“我”感悟到一个人生哲理：要着眼于 最初的小小一步，走了这一步后再走下一步，直到抵达我要到 的地方。 要点 1 分析情节结构 (1)故事发生的地点是在美国的________，故事发生的时间 是_________________________。爬悬崖的一共有________个孩 子，那悬崖大约有________米高，岩石架大约有________米高。 费城 七月里一个闷热的日子 六 二十 七 (2)“我”爬悬崖时遇到的困难有：①悬崖在“我”眼中是 高不可攀的险峰。②“我”落在最后，全身颤抖，冷汗直冒， 心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 ③____________________ _____________________________________________________。 ④________________________________________________ _____________________________________________________。 (3) 最后“我”克服困难的方法是 ___________________ _____________________________________________________。 (4)文章脉络：冒险——遇险——脱险。 (3) 每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖 蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，吓得几乎晕倒 软弱地哀求。感到头晕目眩，啜泣。恐惧和疲乏使“我” 全身麻木，不能动弹 要点 2 领会以小见大的写作技法 以小见大是一种以生活中的小题材表现大主题的写作方 法。本文就通过作者童年时爬悬崖的小事反映了如何克服人生 困难这一大主题。同时，小事中引申出来的深刻道理应该是蕴 涵在小事之中的，因而叙事描写都要围绕最终的“道理”进行。 本文在叙事描写中，特别详写了“我”在父亲指导下爬下悬崖 的过程和感受，突出“走一步，再走一步”的方法，结尾处水 到渠成地揭示了人生的启示。