08学年结业考试复习、备考建议课件.ppt

08学年结业考试复习、备考建议 汇报交流：海珠区教育发展中心 范谊 资料整理：中大附中 郭慧明 认真教研，落实常规是根本； 发掘资源，端正教学是关键； 整体规划，突破难点获保障； 内外协作，营造氛围共发展。 认真教研，落实常规 统一教学进度 形成教学常规 课前打字训练 坚持当堂测评 保证学期反馈 保持学习兴趣 优化课堂教学，规范学期考核 学期测试难度：0.8→0.75→0.7 发掘资源，端正教学 做好质量分析，及时获取信息 找出整体教学增长点 发现临界生的临界知识点 认真分析数据，把握考试动向 近3年笔试命题特点 近3年上机试命题特点 善用教学资源，促使教学发展 3年市笔试题各模块分数分布对比 3年市上机试题“文件管理”知识点分布对比 3年市上机试题“电子表格”知识点分布对比 网络版中英文打字测试系统 操作技能在线测试系统 EXCEL操作技能在线测试命题界面 信息处理与计算机 #计算机系统的组成：第2节 信息基础：第1、3、4节 *信息安全与道德：5~7节 系统组成——复习要求 构建整体框图 分支列举内容，关注新增项目，适当解释，增强记忆效果，获得解题方法 落实难点知识：内存、容量单位换算 难点详解：ROM vs RAM ROM Read Only Memory 只读存储器 只读：只能读，不能写；只要不坏，永远能读 停电无影响 RAM 随机存取存储器 能读出，能写入信息 停电后信息丢失 难点详解:容量换算 了解关系及进率 GB → MB → KB → B 千兆字节→兆字节→千字节→字节 1GB=1024 MB =1024 × 1024 KB =1024 × 1024 × 1024 B 选准方法，判别级数：乘/除 英文算一，汉字算两 典型考题 一张DVD光盘的存储容量为4.8GB，那么这张光盘理论上可以存储（ ）字节的英文信息或（ ）个汉字信息。 是高级单位向低级单位转化，用乘法 由“GB”到“字节”，经过了3级转化 汉字信息部分，要按英文标准减半计 英文：4.8 ×1024 ×1024 ×1024 汉字：4.8 ×1024 ×1024 ×1024÷2 典型考题 商务印刷馆85年版的《新华字典》一书共计2070000字，若以MB为单位，它的容量是多少？（列式即可） 是低级单位向高级单位转化，用除法 由“字”到“MB”，经过了2级转化 是汉字信息，要双计为英文 2070000 ×2÷1024÷1024 信息基础 信息安全与道德 全面了解相关内容，防止理解以偏概全 对应理解预防措施，人的因素放在首位 关注分析相关时事，适当照顾冷门考点 Windows操作系统简介 #操作系统：作用、分类、名称、应用范围 窗口操作：操作特点、按钮名称 文件管理：回收站的特点、复制与移动的区别、目录树 *文件标识：表达与理解 文件名：构成、作用、类型、命名要求 菜单标识的意义：… · √等 演示文稿与EXCEL #视图按钮：知道名称，辨认样子，了解作用 常用操作：作用、操作步骤、特点 核心知识：创建、背景、模板、超级链接、动画、切换方式、播放 #公式与函数：正确理解、表达，不能漏“=”号，熟记函数名，知道输入确认方式 常用操作：作用、操作步骤、特点 核心知识：标签改名、自动填充、合并居中、排序、筛选、分类汇总、图表 网络基础及其应用 #信息交流：电子邮件地址的组成、格式、作用；专用软件 *基础知识：网络概念、分类；IP地址和域名判别；因特网和TCP/IP 信息收集：提炼关键词；搜索引擎分类、作用、选择；专用软件 程序设计初步——复习要求 了解考试内容：变量与表达式（第3节）、顺序结构（第4节）、分支结构（第5节）、循环结构（第6节） 重视基础：除循环结构外的知识点 突出重点：表达式与函数、分支结构 大胆取舍：市、区级学校非重点班——放弃循环结构 难度恰当：不超过教材，依托教材 难点详解——辨析合法变量 开头：中英文 内容：同文件命名规则 长度：255内 形式：不分大小写 其他：唯一性，重点是print end等 难点详解——表达式与函数 知道意思 了解格式（书写顺序） 熟记例子：P34/P40 狠抓难点（非常用知识点）：求余、整除、乘方运算符；Abs、Sqr、Int、Rnd函数 难点详解——程序结构 辨析程序元素：命令、格式语、变量 了解关键词意义：If…Then…Else；End If；Print；For…Step…Next 理解执行顺序 边读边想边写，切忌空想 借助工具，增强思维效益 循环结构执行结果记录 海珠区2008学年八年级上机试模拟样题 时间：40分钟，连评讲 内容：Windows和Excel Windows：5题，3