14.2 平面直角坐标系 王明霞课件.pptVIP

能力提升 点p（x,y) 在第一象限内，P到X轴的距离是4，到Y轴的距离是3，那么点P的坐标为（ ） 点P在第二象限呢? 点P在第三象限呢? 点P在第四象限呢? 14.2 平面直角坐标系 王 明 霞 情境引入 激发思维 请 看下面的故事： 数学家勒内·笛卡尔上学时由于体弱多病，经常连起码的作息时间都不能保证．但是由于他对数学有浓厚的兴趣，平时又勤于思考，因此校长特批他想睡到什么时候就睡到什么时候．有一次他躺在床上，突然发现一只苍蝇落在带十字的天花板上，他马上联想到可以用类似的方法描述一个点在平面上的位置．从此分家达几千年的代数和几何紧密地联系在一起了，形成了解析几何的科学体系．那么，笛卡尔是怎样利用十字来确定平面上的点的呢？ 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o X x轴或横轴 y轴或纵轴 原点 ①两条数轴　②互相垂直　③公共原点　　　　　叫平面直角坐标系 平面直角坐标系 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。 要求 一边阅读课本168页，一边在导学案上以点A为例，动手画，然后写出点A的坐标，总结一下，已知平面内一点，确定它的坐标的方法。 · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 A的横坐标为2 A的纵坐标为3 有序数对(2, 3)就叫做A的坐标 记作：A（2，3） X轴上的坐标 写在前面 M N 已知平面内一点，如何确定它的坐标 · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 A的坐标为（4，2） M N 已知一个点的坐标，如何确定点的位置 它们的位置 找一找 : 以某一同学所处位置为原点,以此同学所在的一排同学为横轴,以相邻两个同学之间的距离为单位长度建立坐标系. (1)下面大家一起找一找自己在坐标系中的坐标分别是什么? (2)下面这些坐标分别表示谁的位置? A(2,1) B(-1,3) C(3,-1) D(3,0) E(0,2) F(-2,-2) （1）课外作业：课本第49页练习1、2 （2）选做题： 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝地 点的坐标为(4，4)，除此外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请写出过程。 通过这节课的学习你有什么收获呢? 6、归纳总结 课外作业