10-汪洋：环境艺术设计专业快速表现技法的表达和应用.docVIP

环境艺术设计专业手绘快速表现技法的表达与应用 汪洋 [摘要] 手绘快速表现技法作为环境艺术设计专业的基础课程，学生学习过程中普遍存在线条掌控能力不够、透视表达不准确、着色技法和快速表达能力弱等不足，在一些重点环节上表现得不理想。针对以上问题，在教学过程中我们应当着重训练学生的造型能力，形式感和创意灵感的表现，通过教师的启发和引导，帮助学生整合知识，加强对学生创新精神、创新能力的培养，通过切实有效的措施改变教学观念和教学方法，加强学生对设计思维的重视。 [关键词]环境艺术设计；快速表现；表达应用 手绘快速表现技法作为环境艺术设计专业的基础，在实践应用中占有重要的地位。然而由于电脑绘制效果图在设计领域广泛应用，过分夸大了电脑绘制效果图的功能，使大部分学生、设计师偏重电脑绘图而忽视了手绘表现，设计草图能力相对被冷落忽视，阻碍了设计师审美水平的提高和设计思维的发展。导致这种现象发生最根本的原因是快速表现绘图能力普遍下降。目前，从环境艺术设计师长远发展来看，快速表现是设计师方案构思与表现的第一步，在教学方法上注重学生创造性思维的培养，丰富学生的空间创造能力，运用各种材料、技巧和手段，生动直观的表达方案构思，及时总结经验，深入研究手绘快速表现技法课程的教学内容和教学方式，推动课程的改革和发展，使学生适应市场的需要。因此，掌握环境艺术设计快速表现在当今环境艺术设计实践中显得尤为重要。 一、环境艺术设计手绘快速表现技法的训练内容及重点难点分析 环境艺术设计快速表现训练主要内容包括：彩铅（水溶性彩铅）、透明水色（水彩）、马克笔和综合表现技法。对初学者来说，需要有素描、色彩、速写、制图、透视等基础能力的支持，通过有计划、有目的、有针对性的大量训练，能熟练表现材质、体量关系、虚实关系、色彩关系、空间关系，能理解设计方案并把握方案整体效果，快速、准确、客观的绘制出表现图，要完成以上技能的学习不是一件轻而易举的事。一个成熟的环艺设计师应该拥有成熟的手绘表达能力，这也是基本功的体现，因为手绘快速表现要求快速、肯定、准确所以要表现出虚拟的环境空间是非常不容易的，在学习过程中一些重点环节上表现得不理想。 1、线条掌控能力不够。 作为一个环艺设计师，徒手线条表现能力是很重要的，线条是表现图纸的基础，是通过组织排列、长短粗细、疏密曲直来表现的，处理不好会显杂乱无章，失去画面的整体性。好的线条洒脱、随意，能体现出生动活泼、流畅轻快的艺术情感，增加画面的美感。 2、透视表达不准确。 透视是环艺设计师基础能力的体现，透视是手绘表现图的一个重点，虽反复强调，繁琐的透视过程仍然使学生问题层出。手绘技法的表现不是想到就能画出，必须遵循透视法则，再加上光影、材质、结构的表现，通过长期多方面的训练才能表现出最佳的视觉效果。 3、着色技法、快速表达能力弱。 彩铅的使用其笔法较为独特，可作为色彩草图的首选工具，使用颜色叠加后可产生丰富的色彩变化表现力较强。透明水色着色技法是实用性和透明性强，其画面色彩明快，轮廓清晰，在着色时以浅色背景为先，深色地方为后，适当控制次数，在快速表现方面有明显优势。这种技法与水粉技法是截然不同的，所以导致很多同学一下子不能适应。马克笔分为油性、水性，每支马克笔都有固定的色彩，但笔触缺少变化，可以与彩铅配合使用，在色彩上能做到细微过渡，着色过程加一层深一层，只能用最深的颜色，才能掩饰错误，因此，导致许多多学生不会上色甚至不敢上色，担心画错无法修改。马克笔主色需要深思熟虑后果断下笔，否则后果无法补救，甚至破坏整幅画面。所谓快速表现，是在最短的时间内，通过徒手绘图的方式表达设计方案，“快”是快速表现着色的诀窍，画时速度尽量要快，能用十分钟画好的图绝不用半小时；能用半小时画好的图绝不用一小时，不是时间拖得越长就能画出越好的作品，只有通过一遍遍尝试、一遍遍失败，才能一次次见效。 二、环境艺术设计手绘快速表现的练习方法 1、训练造型、形式感。 设计快速表现能力的基础是造型能力的塑造，而造型能力的提高只有通过大量的速写练习得以实现。在训练过程中可以临摹一些优秀的室内外设计作品，重点是临摹掌握这些作品中用线条来塑造形体的技能，以达到造型训练的目的。同时，一张优秀的设计表现图又是一副优秀的绘画作品，在设计作品的形式表现上应该体现设计师的个性、审美，也表现出设计师本身对形式感的追求。环境艺术设计快速表现的方式种类繁多，一张成功的设计表现作品并不是用单一的一种表现技法进行表达；而是使用多种表现方式通过线条、色彩、光线、质感注重形式美感的表达，把点、线、面，形、色、质应用均衡，用审美的眼光来分析对称、对比、协调、呼应、渐变、韵律、节奏等空间构成元素的处理方法，分析空间关系、协调形式美感。在二维平面视图上运用形式美来处理空间造型。 2、训练创意灵感表现。 创意、灵感是设计快速表现