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合作学习,弄清下列问题: 1、本段按什么结构写景? 2、写了哪些景物?怎样具体描绘这些景物? 3、表现了作者怎样的心情? 延伸拓展 《校园的早晨》结构提示图 ①仿照文章结构填写下图。 总写 早晨的 校园的早晨 早晨的 分写 早晨的 早晨的 早晨的 总写 ②写一篇写景短文《校园的早晨 》 * * * * * * * * WEIHONGXIA 袁宏道：明代文学家。袁宗道与袁宏道、袁中道合称“三袁”，因籍贯是湖北公安，所以称“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是“独抒性灵”。他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。山水小品文因而在明代后期兴盛起来。 认一认，读一读： 燕 地 花 朝 节 沙 砾 廿 二日 鸿 鹄 髻 鬟 鬣 狗　 汗流 浃 背 曝 沙之鸟 呷 浪之鳞 红装而 蹇 　壘 而歌 泉而 茗 始 掠　 yān zhāo lì niàn hú jì huán liè jiā pù xiā jiǎn léi míng lüè 1、体会作者轻松愉快的心情。 2、准确生动地描写景物的方法。 ① 廿二天稍和，偕数友出东直，至满井。②高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。③于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。④山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣许。⑥游人虽未盛，泉而茗者，壘而歌者，红装而蹇者，亦时时有。⑦风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背⑧凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。⑨始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 麦田浅鬣寸许 美 山水 明媚 乐 人 喜 景物描写 抓住景物的特征 特别是抓住景物在 不同的时间、地点、条件下的特征，用准确、鲜明、形象的语言，把它逼真地展现在读者面前。 情景交融 “一切景语皆情语”，景物根据情来写就有生气，情置于景物描写之中才显得有韵味。对景物进行真实、生动地刻画，使自然界中的景物经作者精巧构思，形诸文字后，幻化成一幅生动活泼的景物画，一段悦耳动听的乐曲，令人如入其境，如见其景，其乐无穷。