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初一思想品德月考试题
一:选择题(请选出最符合题意的一项)
1.对于人与自然界的关系理解正确的是( )
A.人要完全服从于自然界 B.人类是自然界的一部分
C.人与自然界是相互对立的 D.人能够主宰自然
2生命是可贵的,生命的价值就在于( )
A.寿命长短 B.能否赚到更多的钱
C.能否为社会多做贡献D.能否让自己过得快乐。
3. 有一首诗这样写道:理想是灯,照亮前进的路;理想是路,引寻人们走向更远的前方。下列关于理想的说法,你认为正确的是( )
①理想只是人们对未来的一种美好幻想,可有可无
②崇高理想的实现有时需要一个人付出一生的努力,这样的理想不值得
③理想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量
④树立远大理想,追求积极向上的人生目标,将使我们的生活更有意义。
A. ①③④ B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
4. 彩虹的美丽在于他的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的( )
A、共性 B、独特性 C、普遍性 D、一般性
5.“人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”告诉我们( )
A、每个人的生命都是短暂和艰难的 B.每个人都应该珍惜自己的生命
C.人最宝贵的是生命 D.生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中
6.作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这说明( )
①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下列说法,正确的是( )
A.实现人生价值要从国家大事做起 B.作为一个中学生,没有人生价值可言
C.作为一个中学生,实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D.我们今天的学习与创造生命价值没有联系
8.马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的最高原则是人类的幸福和我们自身的完善,不应该认为,这种利益是敌对的,互相冲突的。”这意味着( )
A.为社会作贡献与实现人生价值是对立的
B.创造和贡献是社会发展的要求,也是实现个体人生价值的需要
C.人类个体的生命价值是渺小的 D.人类是高级的动物
9.爱护环境、保护生物多样性要从点滴小事做起。下列不利于保护环境、生物多样性的是( )
A.不使用一次性筷子 B.不吃受保护的野生动物 C.践踏草坪 D.自觉爱护树木
10.人类是地球上最高级的生命,因此( )
A.人类可以任意处置其他生命??????? B.人类最有权利生活在地球上
C.人类无需其他生命的存在?????????? D.人类有责任保护我们赖以生存的地球
11.我们每个人的生命都孕育于自然界,衣、食、住、行都源于大自然,因此( )
A.大自然的资源取之不尽,用之不完
B.我们应该对大自然抱有敬畏之心,感谢之情
C.我们可以肆无忌惮地从大自然获取食物????????
D.我们可以征服大自然
12.“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽;岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”看到这样的场景,我们通常都会联想到( )
A.生命是无处不在的?????????????????B.?生命是顽强的
C.动植物的生命不足为题???????????? D.生命渴望被关怀
13.一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
A.生活条件的优越???????????????? B.生活的艰辛和曲折???
C.生命的价值和意义?????????????? D.生活中的快乐和悲伤
14.“一年之计在于春,一日之计在于晨。”这句话告诫我们( )
A.好好珍惜春天??? B.好好珍惜早晨??? C.好好珍惜青春?? D.珍惜一切生命
15.著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话告诉我们( )
A.青春是短暂的,要抓紧时间及时享乐??? B.青春存在缺憾,是不完美的
C.青春是易逝的,要把握青春开拓进取? D.青春是美好的,拥有青春是幸福的
16.如果你独自在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是( )
①不开门 ②打电话给父母 ③有礼貌地请进门 ④告诉她父母马上就回家
A.①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
17.要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,你觉得
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