提高高校教师文化素养的途径与方法 2004.pdfVIP

( ) ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山西医科大学学报 基础医学教育版 2004 年 10 月 , 6 5 　 5·42 · 用[J ] . 承德医学院学报 ,2002 ,4 ( 11) :343～344. [ 3 ] 　黄宁阳 ,郑春华. 浅谈校园文化建设[J ] . 湖北中医学院学报 , [ 2 ] 　杨新华. 对加强医学院校园文化建设的再认识[J ] . 大理学院学 2001 ,3 ( 1) :64～65. ( ) ( ) 报 医学版 ,2002 ,11 增刊 :108～111. 作者简介 : 　陈艳萍 ,女 ,1973 - 12 生 ,大专 ,实习研究员. [ 收稿日期 : 2004 - 06 - 21 ] 提高高校教师文化素养的途径和方法 ( ) 李 　曦 , 　朱勋春 , 　隆 　莉 　 重庆医科大学基础医学院 , 　重庆 　400016 摘要 : 　提高教师文化素养是学校文化素质建设的难点和首要任务。应通过营造良好文化氛围、师资规范化培训、考核、选 留、自我修养等途径 ,采取加强环境建设、教学相长、教师读书活动、团队活动、完善考评机制、开展文化素质研究、社会实践等 多种方法 ,努力提高教师文化素养。 关键词 : 　高校教师 ; 　文化素养 ; 　社会实践 ( ) 中图分类号: 　G641 　　文献标识码 : 　A 　　文章编号 : 　1008 - 7249 2004 05 - 0542 - 02 　　加强大学生文化素质教育已成为各高校开展教 2. 2 　把提高教师文化素养纳入教师本人自我修养范 育实践的共同任务。在这个过程中 ,教师起着主导 畴　提高教师文化素养要靠教师本人加强自我修养 , 性和决定性作用。实践中我们进一步认识到 ,教师 如根据自己文化素养状况及教学科研工作需要选学 文化素养对优秀传统文化的继承和弘扬 ,对师德建 有关语言、艺术、文学、音史、历史、哲学、法律等方面 设和校风学风的良好养成 ,对教师科学精神和创新 的知识,学习优秀的中华传统文化 ,并注重在教学中 精神的确立 ,对合格人才的培养非常重要。建设一 的渗透,使课程丰满有魂 ;注重科研思维活动 ,开阔视 支高素质的教师队伍 ,必须加强教师继续教育 ,其核 野 ,激发灵感 ;增强自身的育人责任感 ,在点滴交流中 心是不断提高教师文化素养。根据我们的认识、探 引导学生提高素质;增强团队精神 ,保持集体荣誉感。 索和实践 ,结合其他高校的做法 ,我们认为应从以下 要克服工作忙 ,没有时间学习的想法。 方面做好提高教师文化素养的工作。 2. 3 　把教师个人文化素养状况纳入各项考核和评 1 　提高认识 ,把加强教师文化素养作为学校文化素 比中 　在对教师年度考核、职称晋升、优秀教师评 质建设的首要任务 选、岗位聘任等各项考核和评审中 ,把教师文化素养 学校各级领导和广大教师要把提高教师文化素 纳入考核内容 ,增强教师提高文化素养的自觉性。 养放到建设先进文化的高度来认识 ,这是“三个代 2. 4 　挖掘学校文化传统 ,加强校园文化建设 ,营造 表”重要思想在高校的深入贯彻和体现 ,是建设优秀 良好的文化氛围 　每个学校都有自身文化传统,要 大学文化的重要内容 ,是加强大学生文化素质教育